Zielperspektive ist die Entwicklung einer regional differenzierten Infrastruktur, in der sich Familienleben, Schule, Jugendhilfe und private Freizeitangebote sinnvoll ergänzen und die es den Kindern erlaubt, sowohl verläßliche Anlaufstellen und Unterstützungsangebote zu nutzen als auch ihren individuellen Freizeitbedürfnissen nachzugehen.
Entsprechend dieser Zielsetzung untersucht das Projekt "Soziale Infrastruktur für Schulkinder" in sechs Regionen der westlichen und vier Regionen der östlichen Bundesländer