Veranstaltungen

18. Juni 2026
WiFF-Fachforum
Kita-Leitung: Vom Management zum Leadership
Die Anforderungen an Leitungskräfte in Kindertageseinrichtungen haben sich in den vergangenen Jahren grundlegend verändert. Personelle Engpässe, multiprofessionelle Teams, steigende Erwartungen an Kompetenzen, Kooperation und Kommunikation stellen Einrichtungen und ihre Leitungskräfte vor enorme Herausforderungen. In diesem Kontext rückt im fachlichen Diskurs zunehmend die Frage in den Mittelpunkt, wie aus klassischem Management wirksames Leadership werden kann.

22. Juni 2026
Online-Veranstaltung
Vorstellung des nationalen Bildungsberichts „Bildung in Deutschland 2026“
Mitte Juni erscheint der nationale Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2026“. Der Bericht bietet eine aktuelle Bestandsaufnahme zentraler Entwicklungen und Herausforderungen im deutschen Bildungssystem – von der frühen Bildung über Schule, berufliche Bildung, Hochschule und Weiterbildung bis hin zu Bildungsverläufen, Kompetenzentwicklung und Bildungserträgen. In seinem Schwerpunktkapitel widmet er sich den Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft.

23. Juni 2026
DJI Kolloquium online
Jung und einsam? Empirische Befunde zur Einsamkeit von Kindern und Jugendlichen
Einsamkeit wird in der öffentlichen Wahrnehmung häufig mit einem höheren Lebensalter in Verbindung gebracht. Aktuelle Befunde zeigen jedoch, dass auch Kinder und Jugendliche Einsamkeit erleben können. Einsamkeit ist deshalb kein randständiges Phänomen, sondern tritt in unterschiedlichen Lebensphasen auf und ist eng mit den jeweiligen Lebenswelten verknüpft.
Auf Basis der Daten des DJI-Surveys „Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten“ (AID:A) und weiterer Befunde aus der DJI-Forschung geht das Kolloquium der Frage nach, welche jungen Menschen besonders betroffen sind und welche Rolle die Lebenswelten von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen dabei spielen.

24. Juni 2026
DJI Online Lunchbag Session
Eltern werden – Eltern sein: Wie Unterstützung und Persönlichkeit Familien prägen. Ergebnisse aus dem KiD 0–3 Projekt
Wie zufrieden sind junge Familien mit der Unterstützung, die sie erhalten? Auswertungen quantitativer Daten der Vertiefungsstudie KiD@Home der Repräsentativbefragung „Kinder in Deutschland – KiD 0-3 2022“ zeigen, wie sich private Netzwerke und Hilfesysteme in der frühen Familienphase entfalten, ob Familien mit einem ersten Kind oder weiteren Kindern unterschiedlich profitieren und wie sich Unterstützung im Zeitverlauf verändert. Außerdem wird der Zusammenhang zwischen der Persönlichkeit der Eltern mit dem Befinden innerhalb der Familien genauer betrachtet. Die Ergebnisse geben neue Einblicke in Chancen, Herausforderungen und konkrete Ansatzpunkte für passgenaue Unterstützungsangebote.