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Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung ist ein sich national wie international dynamisch entwickelndes Feld. Um Politik und Fachpraxis Orientierung zu bieten, sind systematisch vergleichende Forschungszugänge, internationale Vernetzung sowie eine breit gefächerte empirische Wissens- und Datenbasis erforderlich.

An diesem Punkt knüpft das Internationale Zentrum Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung – International Centre Early Childhood Education and Care (ICEC) an.
Das ICEC analysiert Rahmenbedingungen, Reformen und Steuerungsansätze (Governance) in Systemen der frühkindlichen Bildung und Betreuung, bündelt Erfahrungen und Forschungsergebnisse und unterstützt den internationalen Wissenstransfer. Im Fokus stehen Entwicklungen und „good practices“ mit Blick auf gleichen Zugang und Teilhabe sowie auf Arbeits­bedingungen, Personalorganisation und Personalgewinnung.

Neben der eigenen Forschung wirkt das ICEC in internationalen Gremien und Netzwerken mit und ist im Austausch mit nationalen und internationalen Akteuren, die sich aus wissenschaftlicher, politisch-organisatorischer und fachpraktischer Perspektive länderübergreifend mit Fragen der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung auseinandersetzen.

Aktuelles

Neue Projektleitung im ICEC: Dr. Ludovica Gambaro hat Anfang Mai die Leitung des ICEC übernommen.

Dr. Ludovica Gambaro ist Sozialwissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt frühkindliche Bildung und Betreuung. Ihr breiteres Forschungsinteresse gilt der Gestaltung und den Wirkungen sozialpolitischer Maßnahmen im Kontext sozialer Benachteiligung, mit besonderem Fokus auf Ungleichheiten in der frühkindlichen Bildung und Betreuung sowie Wohnen und Nachbarschaft. Sie hat in Großbritannien, Deutschland, Italien und den USA geforscht. Sie promovierte in Sozialpolitik an der London School of Economics, hat dort auch einen Master in Public Policy erworben und schloss ihr Studium der Wirtschaftswissenschaften an der Bocconi-Universität ab. Zuletzt war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung in Wiesbaden.

Arbeitsschwerpunkte

Publikationen

  • OECD: Starting Strong III
  • OECD: Starting Strong IV
  • Australian National ECEC Reforms - with a focus on the National Quality Framework and the National Quality Standard
  • Quality, assessment, and documentation in Swedish preschools
  • Inequalities in Access to Early Childhood Education and Care in Sweden
  • The Equal Access Study
  • Inequalities in Access to Early Childhood Education and Care in Germany
  • Kita-Praxis im internationalen Vergleich
  • Kita-Fachkräfte im internationalen Vergleich
  • Kita-Alltag im Fokus - Deutschland im internationalen Vergleich
  • Frühkindliche Bildung und soziale Ungleichheit
  • Staff Reforms in Finland
  • Swedish Early Childhood, Education and Care (ECEC) and Integration
  • Frühkindliche Bildung und soziale Ungleichheit
  • Early childhood education and social inequality
  • Länderprofile - Systeme der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung
  • Die Equal Access Study
  • Inequalities in Access to Early Childhood Education and Care in Canada
  • Qualitätsmonitoring in der frühkindlichen Bildung und Betreuung
  • Monitoring Quality in Early Childhood Education and Care
  • Recht auf einen Betreuungsplatz: Gleicher Zugang für alle?
  • Flexible Betreuungsangebote und das Wohlbefinden von Kindern: Ein Spannungsverhältnis?
  • Ein internationaler Blick auf die Kindertagespflege