DJI Broschüren 2020

Thorsten Hippe, Reinhold Hedtke unter Mitarbeit von Niklas Hellmich
Politische Bildung und Demokratie-Lernen in der Sekundarstufe
Curriculumanalyse für den Bereich Demokratiebildung für Kinder und
Jugendliche in den Fächern der sozialwissenschaftlichen Bildung
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht

Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Jaana Eichhorn
Jugendfreiwilligendienste – Orte politischer Bildung
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht



Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Michael Priebe
Demokratische Prozesse in Institutionen früher Bildung
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht



Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Hans Brügelmann
Grundschule als demokratischer Lern- und Lebensraum
Ein Forschungsbericht über soziales Lernen und politische
Bildung von Kindern
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht
 

Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Christopher Schmitz
Technische Kontingenzen, soziale Aporien, diskursive Konfusionen
Kontextbedingungen, Möglichkeiten und Schwierigkeiten von Protest
und Engagement in digitalen Umwelten
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht

Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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CAMINO – Werkstatt für Fortbildung, Praxisbegleitung und
Forschung im sozialen Bereich
Fort- und Weiterbildung für pädagogisches Fachpersonal in
KiTa, Krippe und Hort im Bereich „Demokratische Bildung“
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht

Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Birgit Jagusch
Politische Jugendbildung in Vereinen und durch Vereine
von jungen Menschen mit Migrationsgeschichte (VJM)
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht

Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Uwe H. Bittlingmayer, Jürgen Gerdes, Gökçen Yüksel
Vergessene Kinder?
Demokratiebildung in Förderschulen
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht
 

Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Nadine Salihi
Perspektiven junger Menschen zum Thema
„Demokratiebildung und politische Bildung“
Sekundärauswertung von Jugendbeteiligungsprozessen
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht
 

Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Klaus Waldmann
Die Entwicklung der Landschaft der außerschulischen politischen
Jugendbildung in Deutschland seit 1990
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht

Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Christine M. Klapeer
Lernprozesse und Demokratiebildung von Kinder und Jugendlichen
in LSBTTIQ*-Bewegungskontexten
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht

Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Jasmin Maschke, Sarah Hammes
Gewerkschaftspolitische Jugendbildung
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht

Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Regina Piontek, Helmolt Rademacher,
unter Mitwirkung von Timm Benjamin Schützhofer
Demokratiebildung in der dritten Phase der Lehrkräftebildung
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht


Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Alexandra Kurth
Expertise zum Thema: Aktivitäten rechter/rechtsextremer Gruppierungen im Bereich politische Bildung mit besonderem Fokus auf die Burschenschaften der Deutschen Burschenschaft (DB)
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht

Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Claudia Krell, Folke Brodersen
Coming-out in NRW
Coming-out-Verläufe und Diskriminierungserfahrungen von lesbischen,
schwulen, bisexuellen, trans* und queeren Jugendlichen und jungen Erwachsenen
 

Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Claudia Krell
Erfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und queeren
Jugendlichen in der beruflichen Bildung
Abschlussbericht

Datum der Veröffentlichung: Dezember 2020
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Katrin Ehnert, Maximiliane Hädicke
Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojektes OPENION –
Demokratieförderung im Bildungsbereich
Programmevaluation „Demokratie leben!“

Datum der Veröffentlichung: November 2020
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Ursula Bischoff, Frank König, Carsta Langner, Ina Weigelt
unter Mitarbeit von Steven Hummels
Vierter Bericht: Landes-Demokratiezentren
Programmevaluation „Demokratieleben!“ Zwischenbericht 2018
 

Datum der Veröffentlichung: September 2020
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Ursula Bischoff, Katrin Haase, Frank König, Ina Weigelt
unter Mitarbeit von Steven Hummel
Wissenschaftliche Begleitung der Landes-Demokratiezentren
Abschlussbericht 2019 Programmevaluation „Demokratie leben!“

Datum der Veröffentlichung: August 2020
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Anja Pilsl, Martina Heitkötter (Hrsg.)
Bestandsaufnahme Online-Paarberatung

Datum der Veröffentlichung: Juli 2020
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Thomas A. Fischer
Delinquenz junger Geflüchteter
Erkenntnisse aus Hell-und Dunkelfeld

 

Datum der Veröffentlichung: Juli 2020
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Jacqueline Ludwig, Nadira Tursun, Maria Gavranic, Laura Castiglioni
Impulse für die Weiterentwicklung der Familienerholung nach §16 SGB VIII
Die Perspektive der Nutzerinnen und Nutzer der Familienferienstätten (Modul 2)
 

Datum der Veröffentlichung: Juli 2020
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Andreas Mairhofer, Christian Peucker, Liane Pluto, Eric van Santen, Mike Seckinger
unter Mitarbeit von Monika Gandlgruber
Kinder-und Jugendhilfe in Zeiten der Corona-Pandemie
DJI-Jugendhilfeb@rometer bei Jugendämtern
 

Datum der Veröffentlichung: Juni 2020
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Katrin Ehnert, Maximiliane Hädicke
Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojekts OPENION –
Demokratieförderung im Bildungsbereich
Abschlussbericht 2019 Programmevaluation „Demokratie leben!“


Datum der Veröffentlichung: Juni 2020
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Franziska Heinze, Stefanie Reiter, Ellen Schroeter
unter Mitarbeit von Max Hemmann
Wissenschaftliche Begleitung des Programmbereichs
„Förderung der Strukturentwicklung zum bundeszentralen Träger“
Abschlussbericht 2019 Programmevaluation „Demokratie leben!“

Datum der Veröffentlichung: Juni 2020
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Dr. Thomas Meysen, Lydia Schönecker, Dr. Nadja Wrede
SOCLES International Centre for Socio-Legal Studies, Heidelberg/Berlin
Gesetzliche Altersgrenzen im jungen Erwachsenenalter
erstellt im Auftrag des Deutschen Jugendinstituts e.V. (DJI) für das Bundesjugendkuratorium (BJK) 6. Mai 2020

Datum der Veröffentlichung: Mai 2020
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Thomas A. Fischer, Annemarie Schmoll, Diana Willems, Annalena Yngborn
Zahlen –Daten –Fakten Jugendgewalt
Forschung zu Kindern, Jugendlichen und Familien an der Schnittstelle von Wissenschaft, Politik und Fachpraxis
 

Datum der Veröffentlichung: Mai 2020
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Karin Jurczyk, Ulrich Mückenberger (Hrsg.)
„Selbstbestimmte Optionszeiten im Erwerbsverlauf“
Forschungsprojekt im Rahmen des „Fördernetzwerks
Interdisziplinäre Sozialpolitikforschung“ (FIS)
 

Datum der Veröffentlichung: März 2020
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Diana Willems
Viktimisierungserfahrungen junger Geflüchteter
Eine Annäherung an Größenordnungen und Herausforderungen

 

Datum der Veröffentlichung: Februar 2020
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Leonie Kleinschrot, Laura Castiglioni
unter Mitarbeit von Sophia Danner
Bildungsangebote für Eltern mit jugendlichen Kindern in Deutschland
Expertise zu (evaluierten) Programmen und elterlichen Bedarfen

Datum der Veröffentlichung: Februar 2020
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Leonie Kleinschrot, Laura Castiglioni
Ergebnisse der Evaluationsstudie „Stark durch Erziehung”
Eine Kampagne des Bayerischen Staatsministeriums
für Familie, Arbeit und Soziales


Datum der Veröffentlichung: Februar 2020
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Helle Becker
Demokratiebildung und politischeBildung in den Handlungsfeldern
der Kinder- und Jugendarbeit  (SGB VIII § 11-13)
Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht

Datum der Veröffentlichung: Februar 2020
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Irene Hofmann-Lun
Schulwahlprozesse in Familien
Familiäre Entscheidungen für oder gegen eine Ganztagsschule am
Übergang in die Sekundarstufe – eine qualitative Studie


Datum der Veröffentlichung: Januar 2020
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Christian Alt, Jeffrey Anton, Benjamin Gedon, Sandra Hubert, Katrin Hüsken, Kerstin Lippert, Valerie Schickle
DJI-Kinderbetreuungsreport 2019
Inanspruchnahme und Bedarf aus Elternperspektive im Bundesländervergleich


Datum der Veröffentlichung: 2020
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Annemarie Schmoll
Junge Geflüchtete zwischen Asyl-, Ausländer-, Aufenthalts-, Jugendhilfe-
und Strafrecht: Ein Überblick über aktuelle Gesetzesänderungen und Verfahren


Datum der Veröffentlichung: 2020
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Laura Sophia Miehlbradt, Heinz Kindler
Evaluation der Medizinischen Kinderschutzhotline
Abschussbericht

Datum der Veröffentlichung: 2020
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Joachim Langner, Maruta Herding, Sally Hohnstein, Björn Milbradt (Hrsg.)
Religion in der pädagogischen Auseinandersetzung mit islamistischem Extremismus
Arbeits- und Forschungsstelle Demokratieförderung und Extremismusprävention

Datum der Veröffentlichung: 2020
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Noemi Eberlein, Regine Schelle
Methodische Herausforderungen bei der Bewertung der Kita-Qualität
Ergebnisse einer qualitativen Studie


 

Datum der Veröffentlichung: 2020
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Claudia Krell, Kerstin Oldemeier
Coming-out – und dann…?!
Ein DJI-Forschungsprojekt zur Lebenssituation von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen und jungen Erwachsenen

 

Datum der Veröffentlichung: 2020
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Frederike Hofmann-van de Poll, Marit Pelzer, Stephanie Riedle, Andreas Rottach
The European Discussion on Youth Work 2015-2020
 

Datum der Veröffentlichung: 2020
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