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Forschungszugänge zur Kindertagespflege am Beispiel der Erfassung struktureller Rahmenbedingungen und beruflicher (Weiter-)qualifizierung – ein multiperspektivisches Mixed-Method-Design

Blieninger, Lisa/Lipowski, Hilke/Michl, Stefan/Ullrich-Runge, Claudia/Geier, Boris (2021):
Forschungszugänge zur Kindertagespflege am Beispiel der Erfassung struktureller Rahmenbedingungen und beruflicher (Weiter-)qualifizierung – ein multiperspektivisches Mixed-Method-Design. Weimann-Sandig, Nina (Hrsg.): Das Forschungsfeld Kita. Grundlagen der Frühpädagogik. Hürth: Carl Link, S. 89-103