Publikationen
Aktuelle Herausforderungen der Kinder- und Jugendpolitik
Jaeger, Pia/Hasenbein, Lisa (2026):
Aktuelle Herausforderungen der Kinder- und Jugendpolitik. Zwischen Haushaltslagen, Polikrisen und Fachkräftemangel.
In: Sozial Extra
Kinder- und Jugendpolitik steht gegenwärtig im Spannungsfeld wachsender Unterstützungsbedarfe, begrenzter öffentlicher Ressourcen und veränderter sozialpolitischer Prioritäten. Der Beitrag nimmt aktuelle Entwicklungen in der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Familien- und Bildungspolitik in den Blick. Während mit dem Startchancen-Programm und dem Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung öffentliche Verantwortung für Bildungs- und Teilhabechancen fortgeführt beziehungsweise ausgeweitet wird, stehen zugleich sozialstaatliche Leistungen, individuelle Rechtsansprüche und etablierte Förderstrukturen zur Diskussion. Vor diesem Hintergrund wird gefragt, ob sich ein Paradigmenwechsel in der Kinder- und Jugendpolitik abzeichnet. Die Analyse zeigt weniger eine eindeutige Wende als eine widersprüchliche Neujustierung des Verhältnisses von staatlicher Absicherung, sozialer Infrastruktur sowie familialer und individueller Verantwortung. Entscheidend für die Teilhabechancen junger Menschen ist dabei, ob politische Zielsetzungen und Rechte durch verlässliche materielle und institutionelle Bedingungen abgesichert werden. Der Beitrag plädiert daher dafür, Kinder- und Jugendpolitik ressortübergreifend zu denken und junge Menschen als Träger:innen eigener Rechte und politische Subjekte ernst zu nehmen. Dieser Beitrag ist Teil des Schwerpunktes „Transformation des Sozial- und Bildungssystems“ in Ausgabe 6/26.
Aktuelle Herausforderungen der Kinder- und Jugendpolitik. Zwischen Haushaltslagen, Polikrisen und Fachkräftemangel.
In: Sozial Extra
Kinder- und Jugendpolitik steht gegenwärtig im Spannungsfeld wachsender Unterstützungsbedarfe, begrenzter öffentlicher Ressourcen und veränderter sozialpolitischer Prioritäten. Der Beitrag nimmt aktuelle Entwicklungen in der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Familien- und Bildungspolitik in den Blick. Während mit dem Startchancen-Programm und dem Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung öffentliche Verantwortung für Bildungs- und Teilhabechancen fortgeführt beziehungsweise ausgeweitet wird, stehen zugleich sozialstaatliche Leistungen, individuelle Rechtsansprüche und etablierte Förderstrukturen zur Diskussion. Vor diesem Hintergrund wird gefragt, ob sich ein Paradigmenwechsel in der Kinder- und Jugendpolitik abzeichnet. Die Analyse zeigt weniger eine eindeutige Wende als eine widersprüchliche Neujustierung des Verhältnisses von staatlicher Absicherung, sozialer Infrastruktur sowie familialer und individueller Verantwortung. Entscheidend für die Teilhabechancen junger Menschen ist dabei, ob politische Zielsetzungen und Rechte durch verlässliche materielle und institutionelle Bedingungen abgesichert werden. Der Beitrag plädiert daher dafür, Kinder- und Jugendpolitik ressortübergreifend zu denken und junge Menschen als Träger:innen eigener Rechte und politische Subjekte ernst zu nehmen. Dieser Beitrag ist Teil des Schwerpunktes „Transformation des Sozial- und Bildungssystems“ in Ausgabe 6/26.