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Evidenzbasierung vorschulischer sprachlicher Bildung und Förderung: Was man darunter versteht und bisher darüber weiß

Egert, Franziska/Galuschka, Katharina/Groth, Katarina/Hasselhorn, Marcus/Sachse, Steffi (2020):
Evidenzbasierung vorschulischer sprachlicher Bildung und Förderung: Was man darunter versteht und bisher darüber weiß. Blatter, Kristine/Groth, Katarina/Hasselhorn, Marcus (Hrsg.): Evidenzbasierte Überprüfung von Sprachförderkonzepten im Elementarbereich. Wiesbaden: Springer VS, S. 3-27 [online unter: https://www.springer.com/de/book/9783658264376]