Zirkusarbeit für Jugendliche mit schulischen Schwierigkeiten. Ein Versuch mit dem Kompetenzansatz in der außerschulischen Jugendarbeit.

Schäfer, Heiner In: Übergänge in Arbeit (Hrsg.) (1996): Zirkusarbeit für Jugendliche mit schulischen Schwierigkeiten. Ein Versuch mit dem Kompetenzansatz in der außerschulischen Jugendarbeit. Werkstattbericht. München/Leipzig Deutsches Jugendinstitut Download
Auch schulisch erfolglose Jugendliche haben Kompetenzen, die für ihre Stabilisierung genutzt werden können. Anknüpfend an die Kompetenz „körperliche Geschicklichkeit" versucht ein Projekt Zugang zu Jugendlichen zu finden und will Schulerfolg möglich machen.