Treffen Ganztagsschulen die Erwartungen und Bedürfnisse von Eltern?

Dr. Christine Steiner und Bettina Arnoldt (beide DJI) haben im Rahmen des Konsortialprojekts „Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)“ u.a. erforscht, was sich Eltern in erster Linie vom Ganztagsschulbetrieb erwarten. Während bei Eltern jüngerer Kinder die verlässliche Betreuung und die soziale Einbettung im Vordergrund stehen, nimmt der Aspekt der Förderung mit dem Alter der Kinder an Bedeutung zu. Verbesserte Schulleistungen durch die Ganztagsangebote wünschen Eltern vor allem zu Beginn und am Ende der Sekundarstufe I.

Das Interview mit ganztagsschulen.org beleuchtet darüber hinaus finanzielle Fragen ebenso wie das Engagement der Eltern in Ganztagsschulen und den Einfluss des Ganztags auf das Familienleben. 

In ihrer neuen Teilstudie „StEG-Bildungsorte“ werden die beiden Forscherinnen die Entscheidungsfindung in den Familien für oder gegen den Ganztag noch einmal detaillierter untersuchen. Das Ziel ist es herauszufinden, warum in Umfragen der überwiegende Teil der Eltern angibt, dass sie es gerne sehen würden, wenn ihr Kind eine Ganztagsschule besucht, und de facto nur rund ein Drittel aller Schüler tatsächlich Ganztagsangebote nutzt.

Zum Interview auf ganztagsschulen.org

Weitere Informationen finden Sie auf der DJI-Themenseite „Ganztag“