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Der Qualität frühpädagogischer Arbeit kommt eine Schlüsselfunktion beim Ausbau der Kindertageseinrichtung zum Bildungsort zu. Forschungsverbünde der Förderlinie „Ausweitung der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte“ (AWiFF) haben zwischen 2011 und 2014 Qualifizierungswege, Berufseinstieg und Arbeitsbedingungen frühpädagogischer Fachkräfte untersucht. Der Sammelband „Forschungsperspektiven auf Professionalisierung in der Frühpädagogik“ bündelt die Ergebnisse und liefert Einblicke in den Stand der Reformen im System der Kindertagesbetreuung und bestehende Herausforderungen. 
Der Qualität frühpädagogischer Arbeit kommt eine Schlüsselfunktion beim Ausbau der Kindertageseinrichtung zum Bildungsort zu. Forschungsverbünde der Förderlinie „Ausweitung der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte“ (AWiFF) haben zwischen 2011 und 2014 Qualifizierungswege, Berufseinstieg und Arbeitsbedingungen frühpädagogischer Fachkräfte untersucht. Der Sammelband „Forschungsperspektiven auf Professionalisierung in der Frühpädagogik“ bündelt die Ergebnisse und liefert Einblicke in den Stand der Reformen im System der Kindertagesbetreuung und bestehende Herausforderungen.