25 Jahre Friedensprozess in Nordirland – Was können wir aus 20 Jahren Jugendforschung lernen?

Der Abschluss des Belfaster Karfreitagsabkommens jährt sich 2023 zum 25. Mal.
Das Karfreitagsabkommen leitete 1998 einen Friedensprozess ein, der zwar zweifelsohne holprig war und nach wie vor ist, aber dennoch zur friedlichen Beendigung eines der langwierigsten bewaffneten Konflikte in Europa beigetragen hat.
Seit 2003 führt ARK (The Northern Irish Social Policy Hub) mit Young Life and Times (YLT, www.ark.ac.uk/ylt) eine jährliche Querschnittstudie unter 16-Jährigen in Nordirland durch. In jedem Jahr wurden die Jugendlichen nach ihren Auffassungen zum Friedensprozess befragt. Im Frühjahr
2023 wird das zum 20. Mal geschehen. Die Querschnittsdaten ermöglichen einen tiefgehenden Einblick in die Langzeitfolgen des Nordirlandkonfliktes hinsichtlich derIdentitäten und Erfahrungen von Jugendlichen - selbst derer, die den bewaffneten Konflikt unmittelbar selbst gar nicht mehr
miterlebt haben. YLT-Daten zeigen aber auch, wie sich die Gesellschaft in Nordirland in den letzten 20 Jahren verändert und diversifiziert hat, und dass Jugendidentitäten sich nicht länger einfach auf die katholischen oder protestantischen sozio-religiösen Wurzeln der Jugendlichen reduzieren lassen. In diesem Kolloquium können wir uns anhand der Umfrage-
Daten ein Bild von Konstanz und Veränderung im Leben der nordirischen Jugendlichen machen.

Referent:
Dirk Schubotz ist Professor of Youth and Social Policy an der Queen’s Univerity Belfast. Er studierte von 1990-1996 Sozialwissenschaften an der Humboldt-Universität zu Berlin und promovierte 2002 in Kassel im DFG-geförderten Graduiertenkolleg zur Reformpädagogik and integrativen Schulen in Nordirland. Seit 2000 lebt er in Belfast und arbeitete zunächst an der University of Ulster und seit Januar 2003 an der Queen’s University Belfast. Dirk Schubotz' Forschungsschwerpunkte sind die Einstellungen und Lebensumstände von Kindern und Jugendlichen in Nordirland, aber auch methodologische Ansätze in der Jugendforschung, insbesondere partizipative Forschungsmethoden. Seit 2003 ist er Direktor der Young Life and Times (YLT)-Studie, wird im Frühjahr für einen Forschungsaufenthalt am DJI sein und ist an Austausch- und gemeinsamen Forschungsmöglichkeiten interessiert.