Familien im Umbruch: Trennung, neue Partnerschaften und ihre Folgen für den Schulerfolg in Norwegen

Familienformen befinden sich im Wandel: Die Trennung der Eltern und neue Partnerschaften prägen zunehmend die Lebensverläufe von Kindern. Die Studie untersucht, wie sich diese familialen Übergänge auf den Schulerfolg von Kindern auswirken. Anhand norwegischer Registerdaten werden die heterogenen Effekte von Trennung und Stieffamiliengründung analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Folgen der Trennung nach Alter der Kinder unterscheiden. Für Stiefkinder finden wir Unterschiede nach sozio-ökonomischem Hintergrund und Geschlecht. Damit wird deutlich, dass familiale Übergänge nicht für alle Kinder die gleichen bildungsbezogenen Konsequenzen haben.

Referentin:
Dr. Sandra Krapf ist Soziologin und stellvertretende Leiterin des ifb − Staatsinstituts für Familienforschung an der Universität Bamberg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind soziale Ungleichheit, Familienverläufe sowie die Ursachen und Folgen von Trennung und neuen Partnerschaften im Lebensverlauf.