Messung kindlicher Interaktionsqualität in Kindertageseinrichtungen

Schmidt, Thilo/Kluczniok, Katharina/Molina Ramirez, Magdalena/Zimmermann, Norman (2023):
Messung kindlicher Interaktionsqualität in Kindertageseinrichtungen. Eine kritisch-konstruktive Einordnung des Beobachtungsinstruments Individualized Classroom Assessment Scoring System.
In: Frühe Bildung