Distanzierung vom gewaltorientierten Islamismus

Glaser, Michaela/Figlestahler, Carmen (2016):
Distanzierung vom gewaltorientierten Islamismus. Ansätze und Erfahrungen etablierter pädagogischer Praxis.
In: Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe, 27. Jg., H. 3, S. 259–265

Der islamische Extremismus rekrutiert und findet seine Anhänger/innen in Deutschland vor allem unter Jugendlichen und jungen Erwachsenen. In Reaktion darauf wurden in den letzten Jahren pädagogische Spezialangebote entwickelt, die junge Menschen bei einer Distanzierung von dieser Ideologie und ihren Strukturen unterstützen sollen. Basierend auf Befragungen von Praxisakteuren werden im Beitrag zentrale Ansätze vorgestellt, Präventionslogiken analysiert und die jeweiligen Potenziale verschiedener Vorgehensweisen diskutiert.