Melina Preuß, M.A.
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Melina Preuß, M.A.
81541 Munich
Empirische Bildungsforschung
Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung
Qualitätsentwicklung & Steuerungsprozesse im System der Kindertagesbetreuung
Qualifizierung & Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte
Entwicklungen in der Kindertagespflege
Mitglied in der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit (PdfK) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Mitglied des Institutsrats des DJI
PUBLIKATIONEN
Tursun, Nadira/Preuß, Melina (2026): Was macht „gute“ Fachberatung aus? Befunde zur Zufriedenheit von Kindertagespflegepersonen. In: Frühe Bildung. [online unter: https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000756]
Preuß, Melina/Selmayr, Anna (2026): HF-09 Verbesserung der Steuerung des Systems. In: Fackler, Sina/Böwing-Schmalenbrock, Melanie/Bopp, Christine Sylvia/Classe, Franz Leon/Meiner-Teubner, Christiane/Kalicki, Bernhard/Kuger, Susanne (Hrsg.): ERiK-Forschungsbericht V. Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG. Bielefeld: wbv Publikation, S. 248-272 [online unter: https://doi.org/10.3278/I79622w11]
Preuß, Melina/Romefort, Johanna (2026): HF-06 Förderung der kindlichen Entwicklung, Gesundheit, Ernährung und Bewegung. In: Fackler, Sina/Böwing-Schmalenbrock, Melanie/Bopp, Christine Sylvia/Classe, Franz Leon/Meiner-Teubner, Christiane/Kalicki, Bernhard/Kuger, Susanne (Hrsg.): ERiK-Forschungsbericht V. Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG. Bielefeld: wbv Publikation, S. 185-204 [online unter: https://doi.org/10.3278/I79622w08]
Molina Ramirez, Magdalena/Maron, Julian/Preuß, Melina (2026): Entlastung der Eltern von den Beiträgen. In: Fackler, Sina/Böwing-Schmalenbrock, Melanie/Bopp, Christine Sylvia/Classe, Franz Leon/Meiner-Teubner, Christiane/Kalicki, Bernhard/Kuger, Susanne (Hrsg.): ERiK-Forschungsbericht V. Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG. Bielefeld: wbv Publikation, S. 295-320 [online unter: https://doi.org/10.3278/I79622w13]
Haller, Teresa/Maron, Julian/Preuß, Melina/Kuger, Susanne (2025): Elternbeiträge in der Kindertagesbetreuung. DJI-Kinderbetreuungsreport 2024. Studie 4 von 6. München: DJI. PDfile: Download [online unter: 10.36189/DJI20258]
Preuß, Melina/Ulrich, Lisa (2024): HF-09 Verbesserung der Steuerung des Systems. In: Fackler, Sina Veronika/Herrmann, Sonja/Meiner-Teubner, Christiane/Bopp, Christine Sylvia/Kuger, Susanne/Kalicki, Bernhard (Hrsg.): ERiK-Forschungsbericht IV. Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG. Bielefeld: wbv Publikation, S. 234-255 [online unter: https://doi.org/10.3278/I77833w11]
Ulrich, Lisa/Preuß, Melina/Romefort, Johanna (2024): HF-06 Förderung der kindlichen Entwicklung, Gesundheit, Ernährung und Bewegung. In: Fackler, Sina Veronika/Herrmann, Sonja/Meiner-Teubner, Christiane/Bopp, Christine Sylvia/Kuger, Susanne/Kalicki, Bernhard (Hrsg.): ERiK-Forschungsbericht IV. Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG. Bielefeld: wbv Publikation, S. 178-200 [online unter: https://doi.org/10.3278/I77833w08]
Leßner, Lisa/Maron, Julian/Preuß, Melina (2024): Entlastung der Eltern von den Beiträgen. In: Fackler, Sina Veronika/Herrmann, Sonja/Meiner-Teubner, Christiane/Bopp, Christine Sylvia/Kuger, Susanne/Kalicki, Bernhard (Hrsg.): ERiK-Forschungsbericht IV. Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG. Bielefeld: wbv Publikation, S. 288-306 [online unter: https://doi.org/10.3278/I77833w13]
Ulrich, Lisa/Preuß, Melina (2024): Kita-Träger im Spannungsfeld. Zwischen Platzausbau und Gewährleistung des bestehenden Angebots. In: KiTa aktuell spezial. 25. Jg., H. 2, S. 17-19
Preuß, Melina/Ulrich, Lisa (2023): HF-09 Verbesserung der Steuerung des Systems. Fortschreibung der allgemeinen Strukturdaten und Vertiefungsanalyse zur Evaluation als Steuerungsinstrument. In: Meiner-Teubner, Christiane/Schacht, Diana/Klinkhammer, Nicole/Kuger, Susanne/Kalicki, Bernhard/Fackler, Sina Veronika (Hrsg.): ERiK-Forschungsbericht III. Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG. Bielefeld: wbv Publikation, S. 265-290
Jähnert, Alexandra/Preuß, Melina (2023): Entlastung der Eltern von den Beiträgen. Fortschreibung zu den Beiträgen und Kosten sowie Vertiefungsanalyse zu regionalen Unterschieden. In: Meiner-Teubner, Christiane/Schacht, Diana/Klinkhammer, Nicole/Kuger, Susanne/Kalicki, Bernhard/Fackler, Sina Veronika (Hrsg.): ERiK-Forschungsbericht III. Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG. Bielefeld: wbv Publikation, S. 309-331
Klinkhammer, Nicole/Preuß, Melina/Riedel, Birgit/Ulrich, Lisa (2022): Steuerungsrelevantes Wissen transferieren: Chancen, Möglichkeiten und Grenzen des Monitoringansatzes zum KiTa-Qualitäts- und Teilhabeverbesserungsgesetz. In: Weltzien, Dörte/Wadepohl, Heike/Cloos, Peter/Friederich, Tina/Schelle, Regine (Hrsg.): Transfer in der Frühpädagogik. Reihe: Materialien zur Frühpädagogik. Band 27. Freiburg im Breisgau: Verlag Forschung-Entwicklung-Lehre, S. 85-122 [online unter: https://www.fel-verlag.de/node/124]
Preuß, Melina/Ulrich, Lisa (2022): HF-09 Verbesserung der Steuerung des Systems. In: Klinkhammer, Nicole/Schacht, Diana/Meiner-Teubner, Christiane/Kuger, Susanne/Kalicki, Bernhard/Riedel, Birgit (Hrsg.): ERIK-Forschungsbericht II. Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG. Bielefeld: wbv Publikation, S. 189-204 [online unter: https://doi.org/10.3278/9783763972999-12]
Hoang, Tony/Preuß, Melina/Ziesmann, Tim (2022): Kapitel 11 - Entlastung der Eltern von den Beiträgen. In: Klinkhammer, Nicole/Schacht, Diana/Meiner-Teubner, Christiane/Kuger, Susanne/Kalicki, Bernhard/Riedel, Birgit (Hrsg.): ERIK-Forschungsbericht II. Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG. Bielefeld: wbv Publikation, S. 221-237 [online unter: https://doi.org/10.3278/9783763972999-14]
VORTRÄGE
Preuß, Melina/Scholz, Antonia (01.10.2026): Wie Jugendämter globale Ungleichheitsdynamiken in lokale Planungsprozesse übersetzen. Ergebnisse einer Latenten Klassenanalyse kommunaler Daten zur Kita-Bedarfsplanung in Deutschland. Vortrag. ÖFEB Kongress 2026 „Bildung in Zeiten der Glokalisierung.“ Symposium. „Wenn aus globalen Dynamiken lokale Barrieren entstehen. Empirische Analysen ungleicher Zugänge zur Kindertagesbetreuung in Deutschland.“ Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB)/Universität Innsbruck/Pädagogische Hochschule Tirol. Innsbruck, Österreich
Preuß, Melina (24.03.2026): Unterstützungsangebote des Jugendamts als Schlüssel zur langfristigen Anbindung von Kindertagespflegepersonen?! Vortrag. 30. Kongress der DGfE „Brüche.“ Arbeitsgruppe 18. „Kindertagespflege im System der Kindertagesbetreuung: Zwischen Brüchen und sozialer Kohäsion. “ Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). München
Preuß, Melina (27.09.2025): Fachberatung als zentrale Ressource für die Kindertagespflege. Vortrag. 4. Innsbrucker Fachtagung zur Elementarpädagogik „Lernen in der Elementarpädagogik: Bedingungen - Erwartungen - Herausforderungen.“ Symposium 8. „Rahmenbedingungen für das Lernen in der FBBE. Bedeutung von Ressourcen und der Gruppen- bzw. Einrichtungszusammensetzung für die Arbeitszufriedenheit.“ Universität Innsbruck/Pädagogische Hochschule Tirol. Innsbruck, Österreich
Preuß, Melina (31.01.2025): Multiperspektivisches Forschen zur Qualität in der frühen Bildung am Beispiel des ERiK-Projekts. Vortrag. Tag der Vernetzung „Forum Kindheitspädagogik in Ludwigsburg.“ Pädagogische Hochschule Ludwigsburg/Evangelische Hochschule Ludwigsburg. Ludwigsburg
Tursun, Nadira/Preuß, Melina/Ulrich, Lisa (27.09.2024): Exploring the role of expert advisors in German family day-care services. Vortrag. Third BRISE Conference on Early Childhood Development. Paper Session III. Bremer Initiative zur Stärkung frühkindlicher Entwicklung (BRISE). Berlin
Preuß, Melina/Schacht, Diana/Ulrich, Lisa (12.09.2024): Die Rolle der Steuerungsakteure für das Angebot und die Qualität in der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung. Evidenz für Jugendämter und Träger. Vortrag. AEPF Tagung 2024 „Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis, und Lehrer*innenbildung.“ Session V-D. „Bildungsbiographie und Übergänge. “ Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)/Universität Osnabrück. Osnabrück
Tursun, Nadira/Preuß, Melina/Ulrich, Lisa (11.07.2024): Exploring the role of expert advisors in German family day-care services. Vortrag. EARLI SIG5 and SIG28 conference 2024 „Fostering empathy, creativity and resilience for a sustainable future.“ Session E4 - Symposium. „Investigating a framework for quality ECEC in diverse systems.“ Special Interest Groups on Learning and Development in Early Childhood (SIG 5) and on Play, Learning and Development (SIG 28) of the European Association for Research on Learning and Instructions (EARLI). Warschau, Polen
Preuß, Melina/Ulrich, Lisa (30.11.2023): Vom Forschungsauftrag zur Berichtslegung: Stationen im Forschungsprozess am Beispiel des ERiK-Projekts. Vortrag. Seminar „Empirische Forschung in der Sozialen Arbeit.“ Technische Universität Dortmund. Online
Preuß, Melina/Ulrich, Lisa (27.09.2023): HF-09: Verbesserung der Steuerung des Systems. Vortrag. Expertengremium zum Gute-KiTa-Gesetz. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Online
Ulrich, Lisa/Preuß, Melina/Romefort, Johanna (25.09.2023): HF-06: Förderung der kindlichen Entwicklung, Gesundheit, Ernährung und Bewegung. Vortrag. Fachliches Gremium zum Gute-KiTa-Gesetz. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Online
Leßner, Lisa/Maron, Julian/Preuß, Melina (25.09.2023): Entlastung der Eltern von den Beiträgen. Vortrag. Fachliches Gremium zum Gute-KiTa-Gesetz. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Online
Preuß, Melina/Ulrich, Lisa (15.09.2023): Evaluation in Kindertageseinrichtungen. Zwischen Anspruch und Realität. Vortrag. 26. Jahrestagung der DeGEval „Valide Daten - rationale Entscheidungen - akzeptierte Steuerung?“ Session D1. „Anspruch, Potenziale und Konsequenzen von Evaluationen in sozialen Bereichen. “ DeGEval – Gesellschaft für Evaluation. Magdeburg
Fackler, Sina Veronika/Buchmann, Janette/Kalicki, Bernhard/Kuger, Susanne/Meiner-Teubner, Christiane/Müller, Michael/Preuß, Melina/Ulrich, Lisa (30.11.2022): Das Monitoring zum KiQuTG. Konzeptioneller Rahmen, ausgewählte Ergebnisse und fachpolitische Einordnung. Vortrag. „DJI-Kolloquium.“ Deutsches Jugendinstitut (DJI). Online
Preuß, Melina/Ulrich, Lisa (26.09.2022): HF-09: Verbesserung der Steuerung des Systems. Vortrag. „Expertengremium zum Gute-KiTa-Gesetz.“ Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Online
Preuß, Melina/Jähnert, Alexandra (26.09.2022): Kap.11: Entlastung der Eltern von den Beiträgen. Vortrag. „Expertengremium zum Gute-KiTa-Gesetz.“ Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Online
Preuß, Melina (31.05.2022): Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt ERIK zu Maßnahmen der Personalgewinnung und -bindung der Träger. Vortrag. WiFF-Trägergespräch „Personalgewinnung und -bindung. Möglichkeiten und Rolle der Träger.“ Deutsches Jugendinstitut. Online
Preuß, Melina (22.10.2021): Die ERiK-Surveys 2020 und 2022. Inhalte und aktuelle Planungen. Vortrag. „55. Konferenz der Leiter/-innen der Großstadtjugendämter des Deutschen Städtetages.“ Deutscher Städtetag. Online
DATENSÄTZE
Preuß, Melina/Ulrich, Lisa (30.11.2023): Vom Forschungsauftrag zur Berichtslegung: Stationen im Forschungsprozess am Beispiel des ERiK-Projekts. Vortrag. Seminar „Empirische Forschung in der Sozialen Arbeit.“ Technische Universität Dortmund. Online
Gedon, Benjamin/Schacht, Diana/Gilg, Jakob Julian/Classe, Franz Leon/Herrmann, Sonja/Kuger, Susanne/Preuß, Melina (2024): ERiK-Surveys 2022: Jugendamtsbefragung. Deutsches Jugendinstitut (DJI). Datensatz Version 3.0. . [online unter: https://doi.org/10.17621/erik2022_k_v03]
Gedon, Benjamin/Schacht, Diana/Gilg, Jakob Julian/Brusis, Martin/Buchmann, Janette/Drexl, Doris/Guck, Christian/Kuger, Susanne/Müller, Michael/Preuß, Melina/Romefort, Johanna/Ulrich, Lisa/Wenger, Felix (2022): ERiK-Surveys 2022. Deutsches Jugendinstitut (DJI). Datensatz Version 1.0. https://doi.org/10.17621/erik2022_v01 Datensatz. ]
Gedon, Benjamin/Schacht, Diana/Gilg, Jakob Julian/Kuger, Susanne/Preuß, Melina (2022): ERiK-Surveys 2022: Jugendamtsbefragung. Deutsches Jugendinstitut (DJI). Datensatz Version 1.0. https://doi.org/10.17621/erik2022_j. Datensatz. ]
Gedon, Benjamin/Schacht, Diana/Gilg, Jakob Julian/Buchmann, Janette/Drexl, Doris/Hegemann, Ulrike/Kuger, Susanne/Müller, Michael/Preuß, Melina/Ulrich, Lisa/Wenger, Felix (2021): ERiK-Surveys 2020. Deutsches Jugendinstitut (DJI). Datensatz Version 1.0. https://doi.org/10.17621/erik2020. Datensatz. [online unter: https://surveys.dji.de/?m=msg,0&fID=40 (01.12.2021)]
Gedon, Benjamin/Schacht, Diana/Gilg, Jakob Julian/Hegemann, Ulrike/Kuger, Susanne/Preuß, Melina (2021): ERiK-Surveys 2020: Jugendamtsbefragung. Deutsches Jugendinstitut (DJI). Datensatz Version 1.0. https://doi.org/10.17621/erik2020_j_v01 Datensatz. ]
Seit 2020
Wissenschaftliche Referentin im Projekt "Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung (ERiK) - Indikatorengestützte Qualitätsbeobachtung", Abteilung Kinder und Kinderbetreuung, Deutsches Jugendinstitut e.V. München
2017-2020
Projekt- & Weiterbildungskoordinatorin, Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. Berlin
2014-2018
Master in Bildungswissenschaften (Schwerpunkt: Frühkindliche Bildung), Freie Universität Berlin
2010-2014
Bachelor in Kindheitspädagogik, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
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© Inge Kraus / DJI
