DJI - Veranstaltungen

Mit Fachkongressen, Tagungen und Workshops unterstützt unser Haus den Austausch mit Wissenschaft, Fachöffentlichkeit und Politik und trägt so zur Information und Meinungsbildung in der Öffentlichkeit bei.

Jedes Jahr veranstaltet das DJI eine große wissenschaftliche Jahrestagung zu einem aktuellen Thema.

Regelmäßig finden die DJI-Kolloquien und Online Lunchbag Sessions (beide Formate digital) zu aktuellen Themen statt.

Daniela Schäfer[1]

+49 89 62306-192[2]

dschaefer@dji.de

Deutsches Jugendinstitut

Nockherstr. 2
81541 München

Regelmäßige Veranstaltungen

Bühnenrückwand mit den beleuchteten Umrissen von davor sitzenden Personen

DJI Jahrestagung

DJI Kolloquium

Ein aufgeklapptes Laptop auf einem Schreibtisch, daneben ein Teller mit einer Portion Spaghetti

DJI Lunchbag Sessions
"Familie am Mittag"

Nächste Veranstaltungen

10./11. November 2026
Wissenschaftliche Jahrestagung 2026
Chancengleichheit in und zwischen Regionen[3]
Welche Bedeutung regionale Bedingungen für das Erleben junger Menschen und ihrer Familien, für ihre Pläne und ihre Lebensführung haben und wie sich Angebote der Kinder- und Jugendhilfe unter diesen Bedingungen regional unterschiedlich aufstellen, steht im Mittelpunkt der diesjährigen DJI-Jahrestagung.

11. November 2026
DJI Online Lunchbag Session
Teilnahme von Eltern an Eltern-Kind-Kursen: Selektivität und Zusammenhang mit Betreuungsarrangements[4]
Eltern-Kind-Kurse sind ein etabliertes Angebot der Familienbildung. Als primärpräventives Angebot richten sie sich an alle Eltern und erreichen einen hohen Anteil der Familien mit Kleinkindern. Im Vortrag werden anhand von Daten des Nationalen Bildungspanels NEPS neue Ergebnisse zur Selektivität der Inanspruchnahme von Eltern-Kind-Kursen präsentiert. Dabei wird unter anderem die Dynamik der Inanspruchnahme in den ersten Lebensjahren des Kindes im Zusammenhang mit Betreuungsarrangements und weiteren Kontextfaktoren wie der elterlichen Erwerbsbeteiligung untersucht.

17./18. November 2026
WiFF Bundeskongress
Von A wie Ausbau bis Z wie Zukunft[5]
Die Frühe Bildung steht vor einem Wendepunkt! Nach Jahren des quantitativen Ausbaus von Kita- und Ausbildungsplätzen stellen sinkende Geburtenzahlen sowie eine bevorstehende Verrentungswelle unter den Fachkräften das Kita-System vor neue Herausforderungen.
Parallel nehmen die Belastungen in den Familien zu und der Druck auf die öffentlichen Haushalte wächst. Im politischen Diskurs verschiebt sich der Fokus von quantitativen Kennzahlen hin zu einem wirkungsorientierten Mitteleinsatz: Was kommt bei den Kindern an? Wie können Bildungschancen verbessert und soziale Ungleichheit verringert werden?