Youth and Youth Welfare Services

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Opio-Göres, Mary/Kollar, Ingo/Dorner, Birgit (2024): Teaching Students to Perform Child Welfare Assessments with Adaptable Computer-Supported Scripts and Metacognitive Reflection Prompts. In: Journal of Social Work Education. 60. Jg., H. 3, S. 360-375 [online unter: doi.org/10.1080/10437797.2024.2338237]

Meiner-Teubner, Christiane/Pothmann, Jens (2024): Wachsender Personalmangel in der Kinder- und Jugendhilfe. In: DJI Impulse. Die Fachkräftelücke. Perspektiven und Lösungsansätze für die Kinder- und Jugendhilfe. Nr. 135, H. 2, S. 4-11

Thole, Werner/Pothmann, Jens/Lindner, Werner (2024): Kinder- und Jugendarbeit als sozialpädagogisches Bildungsprojekt. In: Steirischer Dachverband der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (Hrsg.): Offene Jugendarbeit in der Steiermark. 40 Jahre Fachdiskurs in Theorie und Praxis. Graz: Verlag für Jugendarbeit und Jugendpolitik, S. 210-222

Schott, Marco/Häring, Johanna (2024): „Wir sind halt n Landkreis wo find ich jedenfalls sehr viel rumgeheult wird, aber nichts gemacht wird“. Bedingungen für und Formen von politischem Engagement junger Menschen in ländlichen Regionen. In: Dahmen, Stephan/Demir, Zeynep/Ertugrul, Baris/Kloss, Daniela/Ritter, Bettina (Hrsg.): Politisierung von Jugend. Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S. 147-162 [online unter: https://www.beltz.de/fachmedien/sozialpaedagogik_soziale_arbeit/produkte/details/50418-politisierung-von-jugend.html]

Zdun, Steffen (2022): Begriffliche Eingrenzung von Cybermobbing und subjektive Belastung für Betroffene. In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. 71. Jg., H. 2, S. 141–159 [online unter: https://www.vr-elibrary.de/doi/abs/10.13109/prkk.2022.71.2.141]

Zdun, Steffen (2022): Die Polizei in der Perspektive ethnischer Minderheiten und was die Polizei daraus lernen kann. In: Barthel, Christian (Hrsg.): Proaktive Polizeiarbeit als Führungs- und Managementaufgabe. Grundlagen – Praxis – Perspektiven. Wiesbaden: Springer Verlag, S. 329-350 [online unter: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-34201-2]

Pelzer, Marit/Johann, Tobias (2021): Demokratieförderung unter Pandemiebedingungen. Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven für Jugendpolitik und (pädagogische) Praxis in Deutschland und Europa. In: Gaupp, Nora/Holthusen, Bernd/Milbradt, Björn/Lüders, Christian/Seckinger, Mike (Hrsg.): Jugend ermöglichen. auch unter den Bedingungen des Pandemieschutzes. München, Halle: Deutsches Jugendinstitut, S. 114-131 [online unter: www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/30571-jugend-ermoeglichen-auch-unter-den-bedingungen-des-pandemieschutzes.html]

Gaupp, Nora/Holthusen, Bernd/Milbradt, Björn/Lüders, Christian/Seckinger, Mike (Hrsg.) (2021): Jugend ermöglichen – auch unter den Bedingungen des Pandemieschutzes. München: DJI. PDfile: Download

Ehnert, Katrin/Hädicke, Maximiliane (2020): Abschlussbericht 2019. Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojekts OPENION - Demokratieförderung im Bildungsbereich. Halle (Saale): DJI. PDfile: Download

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Gaupp, Nora/Ebner, Sandra/Schütz, Sandra/Brodersen, Folke (2018): Quantitative Forschung mit Jugendlichen mit Behinderungen – Stand der Forschung, Entwicklungsbedarfe, Möglichkeiten und Grenzen einer inklusiven Jugendforschung. In: Inklusion-Online. 13. Jg., H. 2, S. o. [online unter: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/437/355 (28.05.2018)]

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Hohnstein, Sally/Herding, Maruta (Hrsg.) (2017): Digitale Medien und politisch-weltanschaulicher Extremismus im Jugendalter. Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis. Reihe: Publikationen der AFS. Band 13. Halle (Saale): DJI. PDfile: Download

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Lüders, Christian/Gaupp, Nora (2016): Der demografische Wandel und die Jugendpolitik. Komplexe Antworten auf eine einfache Frage. In: Außerschulische Bildung. Zeitschrift der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung. 47. Jg., H. 3, S. 11-17

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Gadow, Tina/Peucker, Christian/Pluto, Liane/Santen, Eric van/Seckinger, Mike (2013): Wie geht´s der Kinder- und Jugendhilfe? Empirische Befunde und Analysen. Weinheim/Basel

Tully, Claus (2013): Mobiles Telefon – Das Gadget der Ablösung und Kontaktpflege. In: Deinet, Ulrich/Sturzenhecker, Benedikt (Hrsg.): Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit. 4. völlig erweiterte und überarbeitete Auflage. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften

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Pluto, Liane/Santen, Eric van (2012): Trägergröße und ihre Folgen für Einrichtungen. Eine empirische Spurensuche im Feld der Erziehungshilfen. In: Forum Erziehungshilfen. 18. Jg., H. 2, S. 74-77

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Glaser, Michaela/Greuel, Frank (2012): Pädagogische Arbeit mit rechtsextrem orientierten Jugendlichen. Ein Überblick über Ansätze, Erfahrungen und aktuelle Herausforderungen. In: Sozialmagazin. H. 03, S. 12-20

Glaser, Michaela (2012): Wer in dieser Clique drin ist, der hört einfach diese Musik. Zu den Funktionen rechtsextremer Musik für ihre jugendlichen Hörer/innen. In: deutsche Jugend. 60. Jg., H. 2, S. 75–83

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Gaiser, Wolfgang/Gille, Martina (2011): On the move. In: böll, Thema Das Magazin der Heinrich-Böll-Stiftung. H. 4, S. 22-23

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Lüders, Christian (2011): Jugendarbeit und Wissenschaft - ein schwieriges Verhältnis? In: K3 - Das Magazin des Kreisjugendring München. 14. Jg., H. 6, S. 36-37

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Tully, Claus J./Krug, Wolfgang (2010): Engagement befördert Teilhabe und setzt sie voraus. Erkenntnisse aus dem Projekt "Informelle Lernprozesse im Jugendalter in Settings des freiwilligen Engagements". In: Betz, Tanja/Pluto, Liane/Gaiser, Wolfgang (Hrsg.): Partizipartion von Kindern und Jugendlichen. Forschungsergebnisse, Bewertungen, Handlungsmöglichkeiten. Schwalbach: Wochenschau, S. 97-112

Tully, Claus J. (2010): Aufwachsen mit Handy und Co. In: Kinderschutz aktuell. H. 2, S. 18-19

Tully, Claus J./Alfaraz, Claudio (2010): Technikbasierte Raumbezüge im Jugendalltag. In: Deutsche Jugend. 58. Jg., H. 3, S. 122-128

Petrat, Anke/Santen, Eric van (2010): Helfen Hilfen? Internationale Befunde zu Hilfekarrieren in den erzieherischen Hilfen. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 13. Jg., H. 2, S. 249-271

Santen, Eric van (2010): Weniger Jugendliche, weniger Jugendarbeit? Demografische Veränderung als Herausforderung für die Jugendarbeit. In: deutsche jugend. 58. Jg., H. 4, S. 167-177

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Lüders, Christian (2007): Entgrenzt, individualisiert, verdichtet. Überlegungen zum Strukturwandel des Aufwachsens. In: SOS Dialog. Fachmagazin des SOS-Kinderdorf e.V.. S. 4-10

Pluto, Liane (2007): Partizipation in den Hilfen zur Erziehung. Eine empirische Studie. München: Deutsches Jugendinstitut. PDfile: Download

Kindler, Heinz/Thrum, Kathrin (2007): Praxisnutzen von Forschung in der Pflegekinderhilfe. Umgang, Kindeswohl und die Integration von Pflegekindern in der Pflege - bzw. Herkunftsfamilie. In: Jugendhilfe. 45.. Jg., S. 11-20

Reutlinger, Christian/Mack, Wolfgang/Wächter, Franziska/Lang, Susanne (2007): Jugend und Jugendpolitik in benachteiligten Stadtteilen in Europa. Reihe: Schriftenreihe des Deutschen Jugendinstituts. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Gille, Martina/Sardei-Biermann, Sabine/Gaiser, Wolfgang/de Rijke, Johann (2006): Jugendliche und junge Erwachsene in Deutschland. Lebensverhältnisse, Werte und politische Beteilung 12 - 29-Jähriger. Jugendsurvey, Band 3. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seckinger, Mike (2006): Partizipation - Ein zentrales Paradigma. Analysen und Berichte aus psychosozialen und medizinischen Handlungsfeldern. Reihe: Fortschritte der Gemeindepsychologie und Gesundheitsförderung. Tübingen: Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie (DGVT)

Wahler, Peter/Preiß, Christine/Schaub, Günther (2004): Ganztagsangebote an der Schule. Erfahrungen - Probleme - Perspektiven. 16 Qualitative Fallstudien an Schulen. Deutsches Jugendinstitut, S. 306