Dominik Hank, M.A.
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Dominik Hank, M.A.
81541 Munich
Currently works on the Projects:
- Department Kinder und Kinderbetreuung[3]
- Section K3 – Pädagogische Konzepte für die Kindheit[4]
- Die transnationale Geschichte der Bindungstheorie im Nachkriegseuropa[5]
- Unrechtserfahrungen von Kindern und Jugendlichen im Rahmen von Unterbringungen durch das Jugendamt der Landeshauptstadt München
(1945 bis 1990)
Used to work on the Projects:
- Department Familie und Familienpolitik[6]
- Section F2 – Familienpolitik und Familienförderung[7]
- Section K2 – Bildungsorte und sozialstaatliche Leistungen für Kinder[8]
- Diversität und Wandel der Erziehung in Migrantenfamilien (DIWAN)
- Von der Nothilfe zur Bildung[9]
Kindheit im Wandel
Autoritarismus
Berth, Felix/Hank, Dominik/Kleinschrot, Leonie (2025): Vom Familienideal zur Frühen Bildung. In: DJI Impulse. Besser beteiligen. Warum die Mitbestimmung von Kindern und Jugendlichen wichtig ist – und wie sie gelingen kann. Nr. 140, H. 3+4, S. 52-55 [online unter: https://www.dji.de/fileadmin/user_upload/bulletin/d_bull_d/bull140-141_d/DJI_3_25_Gesamt_bf.pdf]
Berth, Felix/Derr, Regine/Gulowski, Rebecca/Hank, Dominik/Kindler, Heinz/Kirchberg, Anne/Paulus, Mareike/Sohler, Pia (2025): Unrechtserfahrungen von Kindern und Jugendlichen im Rahmen von Unterbringungen durch das Jugendamt der Landeshauptstadt München (1945 bis 1990). In: Soziale Passagen. [online unter: https://doi.org/10.1007/s12592-025-00568-1]
Hank, Dominik (2025): Außerfamiliale Tagesbetreuung für Kinder unter drei Jahren in den 1970er-Jahren. Die Rolle des „Modellprojekts Tagesmütter“. In: Flämig, Katja/Schoyerer, Gabriel (Hrsg.): Kindertagespflege aus theoretischer Perspektive. Diskurse, Deutungen und Entwicklungen. Reihe: DJI-Fachforum Bildung und Erziehung. Band 14. München: Verlag Deutsches Jugendinstitut, S. 63-76 [online unter: https://shop.budrich.de/wp-content/uploads/2025/09/9783879664634.pdf]
Berth, Felix/Hank, Dominik/Kleinschrot, Leonie (2025): Das westdeutsche Kitasystem im Wandel. Einstellungen, Diskurse und Angebote zur Kleinkindbetreuung seit den 1970er-Jahren. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 28. Jg., H. 5, S. 1275–1294 [online unter: https://doi.org/10.1007/s11618-025-01322-2]
Hank, Dominik (2025): Kindheit und Erziehung an den Randbereichen des religiös begründeten Extremismus. Ergebnisse einer Deutungsmusteranalyse. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 20. Jg., H. 2, S. 201-214
Berth, Felix/Hank, Dominik/Kleinschrot, Leonie (27.03.2025): Attitudes – Discourse – Institutions. Trajectories of the West German day nursery system since the 1970s. Vortrag. European Social Science History Conference. EDU-03b. „Science at the service of society. The role of scientific and professional knowledge in the care and education of children in the 20th century II.“ International Institute of Social History. Leiden, Niederlande
Hank, Dominik (25.03.2025): Das Stadtjugendamt München. 1945–1960. Vortrag. Workshop mit Kooperationspartnern. Deutsches Jugendinstitut. München
Hank, Dominik (21.03.2025): U3-Betreuung im Wandel. Möglichkeiten und Herausforderungen der historischen Analyse von Kindheitskonstruktionen anhand der Kinder- und Jugendberichte. Vortrag. Jahrestagung 2025 „Forsch(end)e Sozialpädagogik.“ Arbeitsgruppe III.1. „Wissen in der und Wissen durch die Kinder- und Jugendberichterstattung. “ Kommission Sozialpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Augsburg
Hank, Dominik (2025): Von der familialen zur geteilten Verantwortung. Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung im Spiegel der Kinder- und Jugendberichte. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. 45. Jg., H. 1, S. 57-72
Hank, Dominik/Berth, Felix (2024): Grundsätze und Gegensätze. Pädiatrische Denkstile zur Tagesbetreuung von Kindern in Ost- und Westdeutschland nach 1945. In: Soziale Passagen. 16. Jg., H. 1, S. 161-179 [online unter: https://doi.org/10.1007/s12592-024-00500-z]
Hank, Dominik (2024): „Der Atomstreit war dagegen harmlos“. U3-Betreuung in der medialen Diskussion seit 1970. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 19. Jg., H. 1, S. 103-116 [online unter: https://doi.org/10.3224/diskurs.v19i1.07]
Hank, Dominik (09.11.2023): Das Modellprojekt Tagesmütter (1974–1979). Kontexte und Kontroversen zu den Anfängen der Kindertagespflege. Vortrag. Fachforum „Theoretische Perspektiven auf die Kindertagespflege.“ Deutsches Jugendinstitut/Katholische Stiftungshochschule München. München
Hank, Dominik (13.10.2023): Umkämpfte Kindheit. Tagesbetreuung als Gegenstand wissenschaftlicher und medialer Diskurse. Vortrag. Fachtag „Von der Nothilfe zur Bildung. Die gesellschaftliche Wahrnehmung der außerfamilialen Tagesbetreuung für Kinder unter drei Jahren in Deutschland seit den 1970er Jahren.“ Deutsches Jugendinstitut. München und online
Hank, Dominik (15.04.2023): A Shift from Skepticism towards Affirmation. German Media Discourse on Institutional Child Care for Children under Three Years since the 1970s. Vortrag. European Social Science History Conference. International Institute of Social History. Göteborg, Schweden
Hank, Dominik/Berth, Felix (03.04.2023): Grundsätze und Gegensätze. Pädiatrische Positionierungen zur Tagesbetreuung von Kleinkindern in Ost- und Westdeutschland. Vortrag. Konferenz „Frühe Kindheit in Europa nach 1945.“ Historisches Seminar Heidelberg. Heidelberg
Hank, Dominik/Berth, Felix (2023): Pädagogisch-pädiatrische Grenzkonflikte um die außerfamiliale Kinderbetreuung in der Bundesrepublik (1955 - 1989). In: Zeitschrift für Pädagogik. 69. Jg., H. 6, S. 832-850 [online unter: https://doi.org/10.3262/ZP306832]
Berth, Felix/Hank, Dominik/Kalicki, Bernhard/Riedel, Birgit (2023): Von der häuslichen Betreuung zum garantierten Kita-Platz. In: DJI Impulse. 60 Jahre Forschung über Kinder, Jugendliche, Familien und die Institutionen, die sie im Leben begleiten. Nr. 132/133, H. 2, S. 6-10. PDfile: Download[26]
Berth, Felix/Hank, Dominik (03.11.2022): Vier Thesen zur Bedeutung der Pädiatrie für das Aufwachsen von Kleinkindern. Vortrag. Workshop „Kleinkinder und frühe Kindheit in Europa nach 1945.“ Universität Heidelberg. Online
Hank, Dominik/Berth, Felix (23.06.2022): Pädagogisierung des Vorschulalters in Westdeutschland von 1960 bis 1990. Vortrag. International Conference „Pädagogisierung in der Identitätsbildung und Professionalisierung. Die Rolle der Wissenschaft, Wissensvermittlung, Bildung und Sozialfürsorge.“ „Sektion/Section 1: Rolle von Medien, Institutionen und Akteuren in der Fachprofessionalisierung und Identitätsbildung.“ The National Pedagogical Museum/The Library of J. A. Comenius Prague. Prag, Tschechische Republik
Hank, Dominik (31.03.2022): Die U3-Tagesbetreuung der 1970er Jahre als temporaler und epistemischer Zwischenraum. Disziplinäre Auseinandersetzungen zwischen Pädagogik und Pädiatrie. Vortrag. Tagung „Zwischenräume – pädagogische Bezugnahmen auf Privatheit und Öffentlichkeit.“ Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Online
Hank, Dominik (16.03.2022): Kinderbetreuung zwischen Pädiatrie und Pädagogik. Disziplinäre Auseinandersetzungen um die außerfamiliale Tagesbetreuung für Kinder unter drei Jahren von 1955-1989. Vortrag. „ENT|GRENZ|UNGEN 28. DGfE-Kongress 2022.“ Forschungsforum. „Zum Wandel der Leitbilder der Kinderbetreuung in Deutschland. Veränderungen von Diskursen, Politiken und Einstellungen in den letzten Jahrzehnten. “ DGfE/Universität Bremen. Online
Hank, Dominik (2022): Tagesbetreuung zwischen Pädagogik und Pädiatrie von 1955 bis 1985. Blogbeitrag. Universität Heidelberg. [online unter: https://grossvater.hypotheses.org/645]
Berth, Felix/Hank, Dominik/Kleinschrot, Leonie (07.09.2021): Emergency Relief? Educational Institution? German Views on Institutional Child Care for Children under Three Years since the 1970s. Vortrag. „European Conference on Educational Research. Education and Society: expectations, prescriptions, reconciliations.“ Network 17. „Histories of Education.“ European Educational Research Association. Geneva (online)
Studium der Sozialen Arbeit, Sozialwissenschaften und Psychologie
Promovend an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Lehrstuhl Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt Pädagogik der frühen Kindheit
08/18-03/20 Wissenschaftliche Hilfskraft im Projekt "Diversität und Wandel der Erziehung in Migrantenfamilien (DIWAN)"
12/18-03/20 Studentische Hilfskraft an den Lehrstühlen für Psychologie der Universität Augsburg, Prof. Dr. Dresel und Prof. Dr. Kollar
10/20-02/24 Wissenschaftlicher Referent im Projekt "Von der Nothilfe zur Bildung. Die gesellschaftliche Wahrnehmung der außerfamilialen Tagesbetreuung für Kinder unter drei Jahren in Deutschland seit den 1970er Jahren"
Seit 10/24 Mitglied im Forschungsnetzwerk "Die transnationale Geschichte der Bindungstheorie im Nachkriegseuropa"
Seit 01/25 Wissenschaftlicher Referent im Projekt "Unrechtserfahrungen von Kindern und Jugendlichen im Rahmen von Unterbringungen durch das Jugendamt der Landeshauptstadt München (1945 bis 1990)"