Wissenschaftliche Referentin
Clarissa Nachtigall, M.A.
Contact
Clarissa Nachtigall, M.A.
81541 Munich
Currently works on the Projects:
- Department Kinder und Kinderbetreuung[3]
- Section K4 – Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)[4]
- WiFF Transfer
Used to work on the Projects:
- Ausbildung im sozial- bzw. frühpädagogischen Bereich
- Lernort Praxis in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern
- Berufsverläufe von Fachkräften im Bereich der Frühen Bildung
- Qualitative Methoden der Sozialforschung
Nachtigall, Clarissa (2026): Leitungskarriere in der Kindertageseinrichtung. Individuell gestaltet oder organisational gesteuert? In: Bildung und Erziehung. 79. Jg., H. 1, S. 22-38 [online unter: https://doi.org/10.7788/buer.2026.79.1.22]
Barbarino, Bärbel/Fuchs-Rechlin, Kirsten/Nachtigall, Clarissa/Pilchowski, Anna (2025): Lernen für und in der Praxis. Perspektiven von Praktikant:innen auf das Praxislernen in der Frühen Bildung. Reihe: WiFF Studien Kompakt. Band 4. München: DJI. PDfile: Download[7] [online unter: https://www.weiterbildungsinitiative.de/fileadmin/Redaktion/Publikationen/WiFF_Studie-kompakt_Nr.4_Praxislernen.pdf]
Nachtigall, Clarissa (2024): Aufstiegskarriere Leitung. Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie. In: KiTa aktuell. 33. Jg., H. 12, S. 4-6
Fuchs-Rechlin, Kirsten/Nachtigall, Clarissa (2024): Stellenwechsel im Berufsverlauf. Konsequenzen für die Personalbindung in Kindertageseinrichtungen. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 27. Jg., H. 6, S. 1467-1490 [online unter: https://doi.org/10.1007/s11618-024-01277-w]
Barbarino, Bärbel/Nachtigall, Clarissa (2023): Praxisanleitung in Kindertageseinrichtungen. Qualifikation, zeitliche und finanzielle Ressourcen – eine bundesweite Dokumentenanalyse. Reihe: WiFF Arbeitspapiere. Band 12. München: DJI. PDfile: Download[11] [online unter: https://www.weiterbildungsinitiative.de/publikationen/detail/praxisanleitung-in-kindertageseinrichtungen]
Nachtigall, Clarissa/Fuchs-Rechlin, Kirsten (2022): Should I Stay or Should I Go. Berufliche Entwicklungsmöglichkeiten pädagogischer Fachkräfte in Kitas. In: Durchblick, Evangelischer KITA-Verband Bayern. S. 38-41. PDfile: Download[13] [online unter: https://www.evkita-bayern.de/magazin/durchblick]
Nachtigall, Clarissa/Stadler, Katharina/Fuchs-Rechlin, Kirsten (2021): Berufliche Wege in der Kita: Einstiege – Ausstiege – Aufstiege. Eine qualitative Interviewstudie. Reihe: WiFF-Studien. Band 33. München: DJI. PDfile: Download[15] [online unter: https://www.weiterbildungsinitiative.de/publikationen/detail/berufliche-wege-in-der-kita-einstiege-ausstiege-aufstiege]
Stadler, Katharina/Uihlein, Clarissa (2020): Formen des Praxisbezugs im Fachschulunterricht. Ausgewählte Ergebnisse einer ethnografischen Studie der WiFF. In: König, Anke (Hrsg.): Wissenschaft für die Praxis. Erträge und Reflexionen zum Handlungsfeld Frühe Bildung. Reihe: Perspektive Frühe Bildung. Band 4. Weinheim, Basel: Beltz Verlag, S. 79-97
König, Anke/Kratz, Joanna/Stadler, Katharina/Uihlein, Clarissa (2018): Aktuelle Entwicklungen in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern an Fachschulen für Sozialpädagogik. Organisationsformen, Zulassungsvoraussetzungen und Curricula – eine Dokumentenanalyse. Reihe: WiFF-Studien. Band 29. München: DJI. PDfile: Download[18] [online unter: https://www.weiterbildungsinitiative.de/publikationen/details/data/aktuelle-entwicklungen-in-der-ausbildung-von-erzieherinnen-und-erziehern-an-fachschulen-fuer-sozialp/]
Ebert, Sigrid/König, Anke/Uihlein, Clarissa (2018): Wie das sozialpädagogische Ausbildungssystem für das Arbeitsfeld Kita modernisieren? Chancen des informellen Lernens und eines verstärkten Arbeitsfeldbezugs - ein Diskussionspapier. Reihe: WiFF Arbeitspapiere. Band 1. . PDfile: Download[20]
Gessler, Angélique/Hanssen, Kirsten/Uihlein, Clarissa (2018): Berufsfachschulausbildung als Einstiegsqualifizierung für die Frühe Bildung? In: Friese, Marianne (Hrsg.): Reformprojekt Care Work. Professionalisierung der beruflichen und akademischen Ausbildung. Reihe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Band 50. Bielefeld: wbv Publikation, S. 269-285
| Seit 2017 | Wissenschaftliche Referentin in der Fachgruppe Weiterbildungsinititative Frühpädagogische Fachkräfte, Abteilung Kinder und Kinderbetreuung, Deutsches Jugendinstitut München e.V. |
| 2009-2016 | Berufliche Stationen im öffentlichen Dienst im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe |
| 2011-2014 | Berufsbegleitendes Studium in Beratung und Sozialrecht (M.A.) |
| 2006-2009 | Studium der Erziehungswissenschaften (B.A.) |