Konsolidiert - Homogenisiert - Pluralisiert: Schlaglichter auf Entwicklungstrends kinderheitspädagogischer Studiengänge.

Fuchs-Rechlin, Kirsten/Hartwich, Pascal (2024):
Konsolidiert - Homogenisiert - Pluralisiert: Schlaglichter auf Entwicklungstrends kinderheitspädagogischer Studiengänge. Cloos, Peter/Jung, Edith/Stieve, Claus/Viernickel, Susanne/Weltzien, Dörte (Hrsg.): Das kindheitspädagogische Projekt. Suchbewegungen und Perspektiven zum zwanzigjährigen Bestehen kindheitspädagogischer Studiengänge. Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S. 22-38