Publikationen

Schulgestaltung im Kontext von Migration

Otremba, Katrin (2019):

Schulgestaltung im Kontext von Migration.

Bd.: Grundschulleitungen zwischen institutionellen Vorgaben, organisationalen Herausforderungen und pädagogisch-professionellem Know-how.
Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-23331

Reihe: Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten / 14
[online unter: https://shop.budrich-academic.de/produkt/schulgestaltung-im-kontext-von-migration/?v=3a52f3c22ed6]

Die Forschungsarbeit untersucht, mittels welcher Sinnzuschreibungen und -konstruktionen Grundschulleitungen in Bayern und Nordrhein-Westfalen eine migrationssensible Schulentwicklung vorantreiben. Die beiden Bundesländer unterscheiden sich aufgrund ihrer migrationsbezogenen Bildungspolitiken, womit sie den interviewten Schulleitungen einen jeweils spezifischen institutionellen Rahmen für ihr Handeln bieten.