Linksextremismus zwischen Akklamation, Transkription und Dekonstruktion

Dreier, Lena/Erhard, Franz/Leistner, Alexander (2015):
Linksextremismus zwischen Akklamation, Transkription und Dekonstruktion. Eine Typologie pädagogischer Problemaneignung.
In: Soziale Probleme, 26. Jg., H. 1, S. 67-89