Publikationen

Ganzheitliches Bildungsverständnis als Schlüssel zur Inklusion. Chancen des Elementarbereichs als Ort gemeinsamen Lernens.

König, Anke (2013):
Ganzheitliches Bildungsverständnis als Schlüssel zur Inklusion. Chancen des Elementarbereichs als Ort gemeinsamen Lernens.
In: Zeitschrift für Inklusion
Jahrg.: 21, H. 4, S. 196-205