Publikationen

Entwicklung und Wirkung von Ganztagsschule

Rauschenbach, Thomas/Klieme, Eckhard (2011):
Entwicklung und Wirkung von Ganztagsschule. Eine Bilanz der StEG-Studie.
In: Fischer, Natalie/Holtappels, Heinz Günter/Klieme, Eckhard/Rauschenbach, Thomas/Stecher, Ludwig/Züchner, Ivo (Hrsg.): Ganztagsschule: Entwicklung, Qualität, Wirkungen. Längsschnittliche Befunde zur Entwicklung von Ganztagsschulen. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, S. 342-350

Diese Seite verwendet Cookies um die Funktionalität sicherzustellen, Zugriffe zu analysieren und die Nutzerfreundlichkeit zu verbessern.
Durch die weitere Verwendung stimmen Sie der Verarbeitung von Cookies zu. Weitere Informationen und Hinweise zum Widerspruch finden Sie in der Datenschutzerklärung.