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Broschüren 2019

Schelle, Regine/Eberlein, Noemi (2019):Methodische Herausforderungen bei der Bewertung der Kita-Qualität.
Ergebnisse einer qualitativen Studie.
München



ISBN: 978-3-86379-311-1
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Kraus, Elisabeth (2019):
Expertise zur Adoptionseignungsprüfung.
Ein internationaler Vergleich guter Praktiken zwischen den Niederlanden, Großbritannien und den USA.
München


ISBN: 978-3-86379-281-7
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Bränzel, Paul/Kappler, Selina/Bovenschen, Ina
In: (2019):
Stiefkindadoption im Inland - Einzelfalldarstellung aus Sicht der Fachkräfte.
München

 

ISBN: 978-3-86379-282-4
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Brodersen, Folke/Ebner, Sandra/Schütz, Sandra (2019):
„How to …?“ – Methodische Anregungen für quantitative Erhebungen mit Jugendlichen mit Behinderung. Erkenntnisse aus dem Projekt „Inklusive Methoden“.
München


ISBN: 978-3-86379-295-4
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ter Meulen, Gera (2019):
Adoption in the Netherlands. Preparation and post-care of adoptees, biological parents, adoption applicants and adoptive families in the Dutch adoption practice.
München

 

ISBN: 978-3-86379-298-5
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Alt, Christian/Gedon, Benjamin/Hubert, Sandra/Hüsken, Katrin/Lippert, Kerstin (2019):DJI-Kinderbetreuungsreport 2018. Inanspruchnahme und Bedarfe bei Kindern bis 14 Jahre aus Elternperspektive – ein Bundesländervergleich.
München

 

ISBN: 978-3-86379-293-0
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Peucker, Christian/Pluto, Liane/Santen, Eric van (2019):
Status Quo Jugendringe. Bundesweite empirische
Befunde zu Situation und Perspektiven.
München



ISBN: 978-3-86379-305-0
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Kalicki, Bernhard/Spiekermann, Nicole/Uihlein, Clarissa (2019):
Zukunft der sozialen Berufe - Fachspezialisierungen für Erzieherinnen. Ein Dossier auf der Grundlage von Ergebnisse der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte.
München


ISBN: 978-3-86379-306-7
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Michl, Stefan/Geier, Boris (2019):
Qualität in der Kindertageseinrichtung aus Eltern-
und Fachkräftesicht.

Ergebnisse einer multiperspektivischen Fragebogenstudie.
München


ISBN: 978-3-86379-310-4
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Gandlgruber, Monika (2019):
Feldphasen bei Institutionenbefragungen. Herausforderungen und Hinweise zu ihrer Vorbereitung und Durchführung - eine Arbeitshilfe.
München



ISBN: 978-3-86379-312-8
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Broschüren 2018

Schoyerer, Gabriel/Frank, Carola/Jooß-Weinbach, Margarete/Loick Molina, Steffen (2018):
Was passiert in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege? Phänomene professionellen Handelns in der Kindertagesbetreuung – Ergebnisse aus dem ethnografischen Forschungsprojekt „Profile der Kindertagesbetreuung (ProKi)“.
München

ISBN 978-3-86379-276-3
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Lechner, Claudia/Huber, Anna (2017):
Ankommen nach der Flucht. Die Sicht begleiteter und unbegleiteter junger Geflüchteter auf ihre Lebenslagen in Deutschland.
München



ISBN: 978-3-86379-273-2
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Beierle, Sarah/Hoch, Carolin (2017):
Straßenjugendliche in Deutschland.

Forschungsergebnisse und Empfehlungen.
München

 

ISBN: 978-3-86379-274-9
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Bovenschen, Ina/Hornfeck, Fabienne/Zimmermann, Janin/Zwönitzer, Annabel/Kindler, Heinz (2018):
Gelingende und nicht gelingende Adoptionen.
Eine Zusammenfassung internationaler Forschungsbefunde.
München 


ISBN: 978-3-87966-275-6
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Urlen, Marc (2018):
Handlungsorientierte Medienpädagogik im digitalen Raum.
Ansätze zur Vermittlung von Medienkompetenzen und zur Beurteilung von Kindersoftware.
München

ISBN: 978-3-86379-278-7
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Urlen, Marc (2018):
Die Bewertungskriterien der Datenbank
„Apps für Kinder“.

München

 

ISBN: 978-3-86397-277-0
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Seilbeck, Carolin/Langmeyer-Tornier, Alexandra (2018):
Ergebnisse der Studie "Generationenübergreifende Zeitverwendung: Großeltern, Eltern, Enkel".
München

 

ISBN: 978-3-86379-296-1
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Gerleigner, Susanne/Zerle-Elsäßer, Claudia (2016):
Vorstudie zum Thema
"Familienleben im Digital-Zeitalter".

 


ISBN: 978-3-86379-279-4
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Kraus, Elisabeth (2019):
Expertise zur Adoptionseignungsprüfung.
Ein internationaler Vergleich guter Praktiken zwischen den Niederlanden, Großbritannien und den USA.
München


ISBN: 978-3-86379-281-7
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Expertise- und Forschungszentrum Adoption (Hrsg.)
Studienbefunde Kompakt - Teilbericht Einzelfallstudien.
München

 


ISBN: 978-3-86379-282-4
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Krell, Claudia
Queere Freizeit. Inklusions- und Exklusionserfahrungen
von LSBT*Q Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Sport
und Freizeit.

 

ISBN: 978-3-86379-294-7
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Japel, Christa/Friendly, Martha (2018):
Inequalities in Access to Early Childhood Education and Care
in Canada.
The Equal Access Study.
München


ISBN: 978-3-86379-291-6
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Garvis, Susanne/Lunneblad, Johannes (2018):
Inequalities in Access to Early Childhood Education and
Care in Sweden.

The Equal Access Study.
München


ISBN: 978-3-86379-292-3
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Erhard, Katharina/Scholz, Antonia/Harring, Dana (2018):
Equal Access Study. Konzeptioneller Rahmen und
Forschungsdesign.
München



ISBN: 978-3-86379-299-2
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Erhard, Katharina/Scholz, Antonia/Harring, Dana (2018):
The Equal Access Study.
Conceptual Framework and Study Design.
München

 

ISBN: 978-3-86379-300-5
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Urlen, Marc (2018):
Kreativ-Apps.
München

 


ISBN: 978-3-86379-289-3
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Alt, Christian/Gedon, Benjamin/Hubert, Sandra/Hüsken, Katrin/Lippert, Kerstin (2019):
DJI-Kinderbetreuungsreport 2018. Inanspruchnahme und Bedarfe bei Kindern bis 14 Jahre aus Elternperspektive – ein Bundesländervergleich.
München


ISBN: 978-3-86379-293-0
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Reißig, Birgit/Tillmann, Frank/Steiner, Christine/Recksiedler, Claudia (2018):
Was kommt nach der Schule? Wie sich Jugendliche mit Hauptschulbildung auf den Übergang in die Ausbildung
vorbereiten.
München


ISBN: 978-3-86379-290-9
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Broschüren 2017

Klinkhammer, Nicole/Schäfer, Britta/Harring, Dana/Gwinner, Anne (Hrsg.) (2017):
Monitoring Quality in Early Childhood Education and Care. Approaches and experiences from selected countries.
München



ISBN: 978-3-86379-251-0
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Greuel, Frank/Langner, Joachim/Leistner, Alexander/Roscher, Tobias/Schau, Katja/Steil, Armin/Zimmermann, Eva/Bischoff, Ursula (2016): Zweiter Bericht: Modellprojekte. Programmevaluation „Demokratie leben!“. Wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte zu GMF, Demokratiestärkung und Radikalisierungsprävention. Zwischenbericht für den Zeitraum 01.01.2016 bis 31.12.2016. Halle (Saale)

ISBN: 978-3-86379-252-7
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Hofherr, Stefan (2017):
Wissen von Schülerinnen und Schülern über sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten.
Kurzbericht über zentrale Ergebnisse.
München

 
ISBN: 978-3-86397-253-4
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Derr, Regine/Hartl, Johann/Mosser, Peter/Eppinger, Sabeth/Kindler, Heinz/Muther, Alisa (2017):
Kultur des Hinhörens. Sprechen über sexuelle Gewalt, Organisationsklima und Prävention in stationären Einrichtungen der Jugendhilfe. Zentrale Ergebnisse.
München


ISBN: 978-3-86379-255-8
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Bovenschen, Ina/Bränzel, Paul/Heene, Sabine/Hornfeck, Fabienne/Kappler, Selina/Kindler, Heinz/Ruhfaß, Maria (2017):
Empfehlungen des Expertise- und Forschungszentrums Adoption zur Weiterentwicklung des deutschen Adoptionswesens und zu Reformen des deutschen Adoptionsrechts.
München

ISBN: 978-3-86379-257-2
Download

Lange, Jens/Hüsken, Katrin/Alt, Christian (2017):
Kinderbetreuung im Grundschulalter.
Angebotsstrukturen und Betreuungswünsche.
München

 

ISBN: 978-3-86379-258-9
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Gaugel, Julia (2017):
Recht auf einen Betreuungsplatz: Gleicher Zugang für alle?
Norwegen, Deutschland und Frankreich im Vergleich.
München

 

ISBN: 978-3-86379-241-1
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Urlen, Marc (2017):
DJI Projekt "Apps für Kinder": Trendanalyse 1
Aktuelle Angebote, prägende Genres.
München

 

ISBN: 978-3-86379-201-5
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Reinhardt, Jörg (2017):
Rechtliche Grundlagen des Adoptionswesens in Deutschland im internationalen Vergleich.
München



ISBN: 978-3-86379-233-6
Download

Helms, Tobias/Botthof, Andreas (2017):
Besuchskontakte nach Adoption und Formen schwacher Adoption. Rechtsvergleichende Studie unter Einbeziehung des schweizerischen, französischen, italienischen, spanischen, griechischen, englischen und US-amerikanischen Rechts.
München

ISBN: 978-86379-235-0
Download

Wapler, Friederike/Frey, Wibke (2017):
Die Ersetzung der Einwilligung in die Adoption.
Rechtslage und Reformbedarf.
München

 

ISBN: 978-3-86379-236-7
Download

Neil, Elsbeth (2017):
Helping birth parents in adoption.
A literature review of birth parent support services, including supporting post adoption contact.
München

ISBN: 978-3-86379-237-4
Download

Selwyn, Julie (2017):
Post-adoption support and interventions for adoptive families:
Best practice approaches.

München

ISBN: 978-3-86379-234-3
Download


Bovenschen, Ina/Bränzel, Paul/Dietzsch, Fabienne/Zimmermann, Janin/Zwönitzer, Annabel (2017):
Adoptionen in Deutschland (Kurzfassung). Bestandsaufnahme des Expertise- und Forschungszentrums Adoption.
München


ISBN: 978-3-86379-239-8
Download

Bovenschen, Ina/Bränzel, Paul/Dietzsch, Fabienne/Zimmermann, Janin/Zwönitzer, Annabel (2017):
Adoptionen in Deutschland. Bestandsaufnahme des Expertise- und Forschungszentrums Adoption.
München

ISBN: 978-3-86379-240-4
Download

Hoch, Carolin (2017):
Straßenjugendliche in Deutschland - eine Erhebung zum Ausmaß des Phänomens. Endbericht - zentrale Ergebnisse der 2. Projektphase.
Halle


ISBN: 978-3-86379-242-8
Download

Beierle, Sarah (2017):
Praxisbericht zur Projektarbeit mit Straßenjugendlichen. Erkenntnisse aus den Modellprojekten des Innovationsfonds (des Kinder und Jugendplans) im Bereich Jugendsozialarbeit (2014 - 2016).
Halle/Saale

ISBN: 978-3-86379-246-6
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Urlen, Marc (2017):
DJI Projekt "Apps für Kinder": Trendanalyse Nr. 2. Spiele für zwischendurch: Casual Games und Free-to-play-Angebote.
München

 

ISBN: 978-3-86379-256-5
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Greuel, Frank/Langner, Joachim/Leistner, Alexander/Roscher, Tobias/Schau, Katja/Steil, Armin/Zimmermann, Eva/Bischoff, Ursula (2015): Erster Bericht: Modellprojekte. Programmevaluation „Demokratie leben!“. Wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte zu GMF, Demokratiestärkung und Radikalisierungsprävention. Zwischenbericht für den Zeitraum 01.01.2015 bis 31.12.2015. Halle (Saale)

ISBN: 978-3-86379-248-0
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Heinze, Franziska/König, Frank/Rehse, Aline/Reiter, Stefanie/Roscher, Tobias (2016):
Zweiter Bericht: Strukturentwicklung bundeszentraler Träger. Programmevaluation "Demokratie leben!" Zwischenbericht für den Zeitraum 01.01.2016 bis 31.12.2016.
Halle (Saale)


ISBN: 978-3-86379-249-7
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Bischoff, Ursula/König, Frank/Langner, Carsta/Menge, Claudia/Rehse, Aline/Reiter, Stefanie (2016):
Zweiter Bericht: Landes-Demokratiezentren. Programmevaluation "Demokratie leben!" Zwischenbericht für den Zeitraum 01.01.2016 bis 31.12.2016.
Halle (Saale)


ISBN: 978-3-86379-250-3
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Alt, Christian/Gesell, Daniela/Hubert, Sandra/Hüsken, Katrin/Kuhnke, Ralf/Lippert, Kerstin (2017):
DJI-Kinderbetreuungsreport 2017. Inanspruchnahme und Bedarfe aus Elternperspektive im Bundesländervergleich.
München


ISBN: 978-3-86379-259-6
Download

Bovenschen, Ina/Bränzel, Paul/Erzberger, Christian/Heene, Sabine/Hornfeck, Fabienne/Kappler, Selina/Kindler, Heinz/Ruhfaß, Maria (2017):
Studienbefunde kompakt. Ergebnisse der empirischen Befragung des Expertise- und Forschungszentrums Adoption.
München


ISBN: 978-3-86379-280-8
Download

Mairhofer, Andreas (2017):
Angebote und Strukturen der Jugendberufshilfe.
Eine Forschungsübersicht.
München

 

ISBN: 978-3-86379-262-6
Download

Durand, Judith (2017):
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der frühkindlichen Bildung.
Eine narrative Bestandsaufnahme.
München

ISBN: 978-3-86379-261-9
Download

Zankl, Philipp (2017):
Die Strukturen der Schulsozialarbeit in Deutschland. Forschungsstand und Entwicklungstendenzen.
München


ISBN: 978-3-86379-264-0
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Glaser, Michaela/Greuel, Frank/Herding,
Maruta/Hohnstein, Sally/Langner, Joachim (2017):
Young and radical.
Political Violence during Adolescence.
München


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Hüsken, Katrin/Alt, Christian (2017):
Betreuungssituation und Elternbedarfe bei Grundschulkindern. Befunde der DJI-Kinderbetreuungsstudie 2016.
München

 


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Bischoff, Ursula/König, Frank/Langner, Carsta (2017):
Dritter Bericht: Landes-Demokratiezentren.
Programmevaluation "Demokratie leben!".
Halle (Saale)

 

ISBN: 978-3-86379-272-5
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Heinze, Franziska/König, Frank/Rehse, Aline/Schroeter, Ellen (2017):
Dritter Bericht: Strukturentwicklung bundeszentraler Träger. Programmevaluation "Demokratie leben!".
Halle (Saale)

ISBN: 978-3-86379-271-8
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Broschüren 2016

Meysen, Thomas/Beckmann, Janna/González Méndez de Vigo, Nerea (2016):
Flüchtlingskinder und ihre Förderung in Tageseinrichtungen und Kindertagespflege. Rechtsexpertise im Auftrag des Deutschen Jugendinstituts.
München

 

ISBN: 978-3-86379-184-1
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Pluto, Liane/Santen, Eric van/Peucker, Christian (2016):
Das Bundeskinderschutzgesetz in der Kinder- und Jugendhilfe. Empirische Befunde zum Stand der Umsetzung auf kommunaler Ebene.
München

 

ISBN: 978-3-86379-185-8
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Schürmann-Ebenfeld, Silvia (2016):
Wirkungen des Bundeskinderschutzgesetzes - wissenschaftliche Grundlagen. Ergebnisbericht zu Erhebungen bei Berufsbetreuerinnen und -betreuern.
München


ISBN: 978-3-86379-227-5
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Braun, Frank/Lex, Tilly (2016):
Zur beruflichen Qualifizierung von jungen Flüchtlingen.
Ein Überblick.
München


ISBN: 978-3-86379-225-1
Download

Grobbin, Alexander (2016):
Digitale Medien: Beratungs-, Handlungs- und Regulierungsbedarf aus Elternperspektive.
München


ISBN: 978-3-86379-224-4
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Hofmann-Lun, Irene (2016):
Schülerinnen und Schüler in inklusiven Ganztagsschulen Irene Hofmann- Ergebnisbericht.
München


ISBN: 978-3-86379-187-2
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Seckinger, Mike/Pluto, Liane/Peucker, Christian/Santen, Eric van (2016):
Ergebnisse der Erhebung bei Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit. Kurzzusammenfassung.
München


ISBN: 978-3-86379-188-9
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Beierle, Sarah/Tillmann, Frank/Reißig, Birgit (2016):
Jugend im Blick - Regionale Bewältigung demografischer Entwicklungen. Projektergebnisse und Handlungsempfehlungen.
Halle/Saale


ISBN: 978-3-86379-186-5
Download

Bischoff, Ursula/Greuel, Frank/Johansson, Susanne/König, Frank/Reiter, Stefanie/Zimmermann, Eva (2015):
Nachhaltige Impulse für eine wirksame Interventions- und Präventionsarbeit. Ergebnisse der Programmevaluation des Bundesprogramms "TOLERANZ FÖRDERN - KOMPETENZ STÄRKEN", Abschlussbericht 2015.
Halle (Saale)

ISBN: 978-3-86379-195-7
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