Bücher aus dem DJI 2026

Andreas Lange,  Claudie Zerle-Elsäßer, Thorsten Naab, Alexandra Langmeyer (Hrsg.) 
Familie, Medien, Digitalisierung[1]
Theoretische und empirische Beiträge für Forschung und Lehre
Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich (Hrsg.)

Frederike Hofmann-van de Poll, Irina Lonean, Howard Williamson, Etch Kalala (Hrsg.)
Angles and standpoints[2]: 
demystifying the concepts of youth perspective and youth mainstreaming
Strassburg: Council of Europe and European Commission 2026

Autor:innengruppe Fachkräftebarometer
Vom Ausbau zum Abbau? Die Kita-Landschaft im demografischen Wandel[3]
Analysen zum Fachkräftebarometer Frühe Bildung 
Bielefeld: wbv Publikation 2026

Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.)
Bildung in Deutschland 2026[4]
Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildungsungleichheiten 
nach sozialer Herkunft
Bielefeld: wbv Publikation 2026

Franz L. Classe, Jakob J. Gilg, Caterina L. Sanchez Steinhagen, 
Sonja Herrmann, Susanne Kuger
ERiK-Methodological Report V[5]
Design and Implementation of the ERiK-Surveys 2024
Bielefeld: wbv Publikation 2026

Sina Fackler, Melanie Böwing-Schmalenbrock, Christine Bopp, Franz L. Classe, 
Christiane Meiner-Teubner, Bernhard Kalicki, Susanne Kuger (Hrsg.)
ERiK-Forschungsbericht V[6]
Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG
Bielefeld: wbv Publikation 2026

Theresia Höynck, Bernd Holthusen, Lea Heyer, Stella Schwarz, Sandrina Küppers
Ambulante Sozialpädagogische Angebote für straffällig gewordene junge Menschen[7]
Eine bundesweite quantitative Fachkräftebefragung
Kassel: Kassel University Press 2026

Birgit Reißig, Sarah Beierle (Hrsg.) 
Non-formale Bildung im jungen Erwachsenenalter[8]
Formen, Orte und Bedingungen
Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich 2026

Jan Scharf,  Katharina Damm,  Susanne Kuger,  Kai Maaz (Hrsg.) 
Bildungsbarrieren identifizieren – Bildungschancen entwickeln[9]
Potenziale verschiedener Lernumwelten beim Abbau von Ungleichheit
Münster: Waxmann Verlag 2026