5. Dezember 2023
DJI Kolloquium online
New School Media and Old School Politics: Pathways for Youth Inclusion and Representation
Twenty-five years ago, Pippa Norris (1997) aptly described that parliaments comprise middle-aged to senior men of the dominant ethnicity. Over the past two decades, this picture has somewhat changed. In particular, when it comes to gender and ethnicity, parliaments across the globe have become more diverse. Unfortunately, the same diversification has not taken place when it comes to young MPs.

5. Dezember 2023
Online-Reihe "WiFF im Diskurs"
Wie unterstützen Weiterbildungen frühpädagogische Fachkräfte beim Erwerb digitaler Kompetenzen?
Die Veränderungen aufgrund digitaler Medien in den Lebensumwelten der Kinder bringen neue Herausforderungen für die Frühe Bildung mit sich. Neben einer entsprechenden Ausstattung sind die Kompetenzen der Fachkräfte zentral, um diesen Herausforderungen zu begegnen. Zu diesen Kompetenzen liegen unterschiedliche Forschungsbefunde vor, welche die beutende Rolle von Aus- und Weiterbildungen betonen.

6. Dezember 2023
Online Lunchbag Session
Frühe Hilfen zwischen Krisenmodus und struktureller Resilienz. Ergebnisse aus den NZFH-Kommunalbefragungen zu den Themen „Corona“ und „Flucht“
In dem Vortrag sollen die Ergebnisse der im Jahr 2023 deutschlandweit durchgeführten Zusatzerhebung der Kommunalbefragungen des Nationalen Zentrums Frühe Hilfen (NZFH) vorgestellt und diskutiert werden. Dabei sollen insbesondere die Auswirkungen einerseits der Corona-Pandemie und andererseits der Betreuung geflüchteter Familien mit Kindern aus der Ukraine auf die Angebots- und Versorgungsstrukturen der Frühen Hilfen thematisiert und unter Rückgriff auf Ergebnisse früherer Erhebungen eingeordnet werden.