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SUMMARY:Monitoring in der frühkindlichen Bildung: Was sagen (inter)nationa
 le Längsschnittstudien über die Wirkung früher Bildung auf die
DESCRIPTION:Programm\nKeynote\nLängsschnittstudien als Teil des Monitoring
 s frühkindlicher Bildung und Betreuung in DeutschlandProf. Dr. Yvonne And
 ers\, Freie Universität Berlin  \nMessung von kindlichen Fähigkeiten in 
 unterschiedlichen Ländern: ausgewählte nationale Längsschnittstudien\nN
 ationales Bildungspanel (NEPS)Prof. Dr. Sabine Weinert\, Otto-Friedrich-Un
 iversität BambergBitte wenden Sie sich bei Interesse an Frau Prof. Dr. We
 inert\, um die Präsentation anzufragen: sabine.weinert(at)uni-bamberg.de 
 \nStudie zur frühkindlichen Bildung und Entwicklung (SEED)Prof. Dr. Edwar
 d Melhuish\, Birkbeck University of London\, University of OxfordInterview
  \nNationale Kohortenstudie zu frühkindlicher Bildung und Betreuung (Pre-
 COOL)Prof. Dr. Paul Leseman\, Universiteit Utrecht \nMessung  der Auswirku
 ngen von frühkindlichen Bildung\, Betreuung und Erziehung  auf kindliche 
 Fähigkeiten durch Längsschnitterhebungen: Grenzen und  MöglichkeitenDr.
  Steven Barnett\, Rutgers University\, New Brunswick (USA) \nInternational
 e Messung kindlicher Fähigkeiten\nInternational  vergleichbare Daten der 
 OECD zu frühkindlicher Bildung und Betreuung:  Von Beteiligungs- und Fina
 nzierungs- zu QualitätsindikatorenMiho Taguma OECD\, Paris
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