BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Sabre//Sabre VObject 4.6.0//EN CALSCALE:GREGORIAN BEGIN:VEVENT UID:sabre-vobject-8d329a13-354e-4ad6-b84d-9164921ecb1a DTSTAMP:20260712T214422Z SUMMARY:Ganztag und kommunales Bildungsmanagement DESCRIPTION:Die Einführung des Rechtsanspruches auf Ganztagsbetreuung für Kinder\, die im Schuljahr 2026/27 das Grundschulalter erreichen\, stellt viele Kommunen vor Herausforderungen. In der zweiten Veranstaltung der Rei he „Ganztägige Bildung und Betreuung im Fokus der Wissenschaft“ soll die Rolle des kommunalen Bildungsmanagements beim Auf- und Ausbau ganztäg iger Bildung und Betreuung beleuchtet werden. Dabei sollen sowohl theoreti sch untermauert als auch durch einen Einblick in die Praxis Möglichkeiten für die Steuerung und Entwicklung lokaler Bildungs- und Betreuungslandsc haften aufgezeigt werden. Wo befinden sich die Handlungsspielräume der Ko mmunen beim Ausbau ganztägiger Bildung und Betreuung und wie können dies e besser eingebunden werden? \;\nVortragende: \;Prof. Dr. Wolfgang Mack ist seit September 2010 Professor für Sonderpädagogische Erwachsen en- und Berufsbildung an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Seit O ktober 2014 leitet er dort als Dekan die Fakultät für Teilhabewissenscha ften\, ehemals Fakultät für Sonderpädagogik. Er hat im Handbuch „Grun dbegriffe Ganztagbildung“ das Kapitel zu Bildungslandschaften verfasst u nd nimmt in seiner Forschung unter anderem die sozialräumliche Perspektiv e und die Jugendhilfe in den Blick.Ronald Langner \;ist seit 2020 wiss enschaftlicher Referent in der Regionalen Entwicklungsagentur für Kommuna les Bildungsmanagement Bayern\, die am Deutschen Jugendinstitut angesiedel t ist. Zu seinen Schwerpunkten zählen neben dem datenbasierten kommunalen Bildungsmanagement\, auch Bildungsmonitoring\, schulischer Ganztag und di e Rolle der Zivilgesellschaft in kommunalen Bildungslandschaften.Tina Wies ner \;ist seit 2024 stellvertretende Projektleiterin in der Regionalen Entwicklungsagentur für kommunales Bildungsmanagement Mitteldeutschland\ , die am Deutschen Jugendinstitut angesiedelt ist.  \;Sie hat zuvor u. a. zu Inklusion am Übergang Schule – Beruf und Sozialraumorientierung i n der Kinder- und Jugendhilfe geforscht sowie wissenschaftliche Evaluation en im Sozial- und Bildungsbereich durchgeführt\, u.a. zu den Ganztagsange boten in Brandenburg. \;\n\nSession 2 der Reihe "Ganztägige Bildung u nd Betreuung im Fokus der Wissenschaft" DTSTART;TZID="+01:00":20250313T140000 DTEND;TZID="+01:00":20250313T153000 LOCATION: ORGANIZER: END:VEVENT END:VCALENDAR