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SUMMARY:Demokratische Partizipation von Kindern und Jugendlichen auf dem La
 nd
DESCRIPTION:Im Rahmen eines auf drei Jahre angelegten und vom BMEL (Bundesm
 inisterium für Ernährung und Landwirtschaft) geförderten Forschungsproj
 ekts werden mittels partizipativer Forschungsmethoden seit Mitte 2021 demo
 kratische Praxen und demokratiebildende Potenziale in ländlich verorteten
  Jugendverbänden\, in der Jugendarbeit und der kommunalen Jugendpolitik (
 Jugendhilfeausschuss\, Jugendparlament) untersucht sowie die Perspektiven 
 der verbandlichen Jugendarbeit als Akteur der Regionalentwicklung ländlic
 her Kommunen/Gemeinden erforscht. Eine erste Zwischenauswertung zeigt zum 
 einen\, wie schwierig der Zugang zum Feld und die Entwicklung einer gemein
 samen Forschungsfrage sind. Zum anderen sind sowohl das Selbstverständnis
  als „Wirkungsstätten der Demokratie“ (DBJR) als auch die konkrete Be
 teiligungspraxis bei den untersuchten lokalen Akteuren der Kinder- und Jug
 endarbeit mehr als entwicklungsfähig. Aufgabe und Herausforderung insbeso
 ndere der politisch Verantwortlichen und Interessenvertretungen auf Ebene 
 der Landkreise sollte sein\, den „strukturellen Webfehler“ (Lindner 20
 17) im Zuständig- und Verantwortungsbereich der Jugendhilfe zu beheben un
 d auf lokaler Ebene noch vorhandene Strukturen an demokratischer Partizipa
 tion orientierter Jugendarbeit durch gezielte Angebote und Instrumente zu 
 unterstützen..\nReferierende:&nbsp\; Solveig Langenohl\, Oliver Stettner\
 , Prof. Dr. Elisabeth Richter\, Prof. Dr. Wibke Riekmann (Medical School H
 amburg)\n\n
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