Wissenschaftliche Begleitung des Bundesprogramms Kindertagespflege

Lipowski, Hilke/Ullrich-Runge, Claudia (2022): Empfehlungen zur Umsetzung des Qualifizierungshandbuchs Kindertagespflege (QHB). Theorie-Praxis-Verzahnung. Kontinuierliche Kursbegleitung. Team-Teaching. Blended Learning. Pädagogische Fachkräfte in der Qualifizierung nach QHB. Aktual. und erw. Fassung. München: DJI. München: DJI. PDfile: Download

Wirner, Lisa/Ullrich-Runge, Claudia/Lipowski, Hilke (19.09.2019): Nachhaltigkeit von programmspezifischen Evaluationen? Betrachtet am Beispiel der Wissenschaftlichen Begleitung des Bundesprogrammes Kindertagespflege in Deutschland (Laufzeit 2016 - 2018). Vortrag. ÖFEB-Kongress „Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis.“ Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen. Linz, Österreich

Lipowski, Hilke (21.03.2019): QHB – zentrale Aspekte der Anschlussfähigkeit. Vortrag. Fachtag „Durchlässige Bildungswege im System der Kindertagesbetreuung. Chancen und Herausforderungen für die Kindertagespflege.“ Deutsches Jugendinstitut. München. PDfile: Download

Ullrich-Runge, Claudia (2018): Herausforderungen der Zusammenarbeit zwischen Eltern und Kindertagespflegepersonen. In: Zeitschrift Frühe Kindheit. 21. Jg., H. 0618, S. 36-42 [online unter: https://www.erzieherin.de/herausforderungen-der-zusammenarbeit-zwischen-eltern-und-kindertagespflegepersonen.html]

Lipowski, Hilke (2016): How can we improve our child care system? Blog Post zu „Blog on learning & development.“ Jacobs Foundation. [online unter: http://bold.expert/how-can-we-improve-our-child-care-system/ (05.12.2018)]