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1. Handbücher und Überblickstexte

Dieser Teil der Toolbox enthält Texte, die einen Überblick über Handlungsfelder und Handlungsstrategien für eine kommunale Koordinierung im Übergang Schule – Beruf geben und den Charakter von Handbüchern haben. Zum Teil handelt es sich um Verlagspublikationen, für die die Toolbox nur bibliografische Informationen geben kann.

Einen Überblick über die Akteure des Übergangssystems, deren Zuständigkeiten und Handlungsmöglichkeiten und konkrete Handlungshinweise für ausgewählte Felder gibt ein vom Deutschen Jugendinstitut (DJI) erstellter Leitfaden lokales Übergangsmanagement der Bertelsmann Stiftung.

Eine Bilanz der Ergebnisse und Erfahrungen von 27 Initiativen im Förderprogramm des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) Perspektive Berufsabschluss enthält die DJI-Broschüre: Regionales Übergangsmanagement Schule – Berufsausbildung: Handlungsfelder und Erfolgsfaktoren. Zum selben Thema und auf derselben Grundlage hat
das DJI Handlungsempfehlungen der wissenschaftlichen Begleitung veröffentlicht.

Seit 2007 arbeitet die Weinheimer Initiative, eine Arbeitsgemeinschaft von Kommunen, an der Verbesserung der Koordinierung im Übergang Schule – Beruf. Im Umfeld der Initiative sind zwei Publikationen mit Handbuchcharakter entstanden: Lokale Bildungsverantwortungund Jugend: Von der Schule in die Arbeitswelt.

Auf dem Jahresforum 2012 der Weinheimer Initiative in Kiel hat Prof. Ingo Richter in einem Beitrag den rechtlichen Rahmen für eine Kommunale Koordinierung des Übergangs in die Berufsausbildung als kommunale Aufgabe im „Regelbetrieb“ skizziert.

Aus Bundes- und Landesprogrammen zur Verbesserung der lokalen bzw. regionalen Kooperation und Koordination im Übergang Schule – Beruf liegen bilanzierende Berichte vor: Über das Programm Lernende Regionen hat dessen wissenschaftliche Begleitung einen Schlussbericht Lebenslanges Lernen in Regionalen Netzwerken verwirklichen erstellt.

Eine kurze Zusammenfassung der Aufgaben und Anforderungen an kommunale Koordinierung hat schließlich die Bundesarbeitsgemeinschaft örtlich regionaler Träger der Jugendsozialarbeit unter dem Titel Übergänge in kommunaler Verantwortung gegeben.

 

Tools

Handreichungen:

Leitfaden lokales Übergangsmanagement
(Bertelsmann Stiftung)

Regionales Übergangsmanagement Schule – Berufsausbildung: Handlungsfelder und Erfolgsfaktoren (DJI)

Handlungsempfehlungen der wissenschaftlichen Begleitung (DJI)

Kommunale Koordinierung des Übergangs in die Berufsausbildung als kommunale Aufgabe im „Regelbetrieb“ (Prof. Ingo Richter)

Lebenslanges Lernen in Regionalen Netzwerken verwirklichen. Abschließende Ergebnisse zum Programm „Lernende Regionen – Förderung von Netzwerken“
(Lernende Regionen)

Übergänge in kommunaler Verantwortung (BAG ÖRT)


Publikationen der Weinheimer Initiative:


Arbeitsgemeinschaft Weinheimer Initiative (Hrsg.) (2012): Lokale Bildungsverantwortung: Kommunale Koordinierung beim Übergang von der Schule in die Arbeitswelt.

Wilfried Kruse und Expertengruppe (2010): Jugend: Von der Schule in die Arbeitswelt.

➡ Wenn Sie Anregungen und Verbesserungsvorschläge haben,
schreiben Sie gern eine Email an: Ulrike Richter
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