Projekt
Qualifizierung in der Tagespflege
Entwicklung und Evaluation curricularer Elemente zur Qualifizierung von Tagespflegepersonen
Laufzeit: 01.06.1997 - 31.12.2001
Kurz-URL: www.dji.de/5_tagfort
Weiß, Karin (2002): Hilflosigkeiten überwinden - Handlungsmöglichkeiten entwickeln. Was tun, wenn Kinder sich auffallend oder herausfordernd verhalten? In: Zet, Zeitschrift für Tagesmütter und -väter. H. 1, S. 6-9
Keimeleder, Lis (2002): Spiel und Entwicklungsräume. Wie viel Raum braucht ein Tageskind? In: Zet, Zeitschrift für Tagesmütter und -väter. H. 2, S. 2-5
Schumann, Marianne (2002): Kinder fördern - Haushalt managen. Wie lässt sich das im Tagespflege-Alltag vereinbaren? In: ZeT, Zeitschrift für Tagesmütter und -väter. H. 4, S. 2-5
Keimeleder, Lis/Schumann, Marianne/Stempinski, Susanne/Weiß, Karin (2001): Fortbildung für Tagesmütter. Konzepte - Inhalte - Methoden. Reihe: DJI-Reihe (Familie). Opladen: Verlag Leske und Budrich. PDfile: Download
Keimeleder, Lis (2001): Modellprojekt 'Entwicklung und Evaluation curricularer Elemente zur Qualifizierung von Tagespflegepersonen'. Ausgewählte Ergebnisse eines Forschungsprojektes. In: DJI (Hrsg.): Das Forschungsjahr 2000. München: Deutsches Jugendinstitut, S. 116-132
Weiß, Karin (2000): Das Recht der Kinder auf Wahrung ihrer Würde. Gewaltfreie Erziehung in der Tagespflege. In: Zet, Zeitschrift für Tagesmütter und -väter. H. 4, S. 20-23
Schumann, Marianne (2000): Tagespflege- ein eigenständiges Angebot der Betreuung und Förderung von Kindern. In: KiTa spezial. H. 1, S. 53-56
Weiß, Karin/Stempinski, Susanne/Schumann, Marianne/Keimeleder, Lis (2008): Qualifizierung in der Kindertagespflege. Das DJI-Curriculum "Fortbildung von Tagespflegepersonen". 2. überarb.. Aufl. Seelze-Velber: Kallmeyer
