Ergebnisse

Geplante Ergebnisse des Projektes sind
- die Aufarbeitung umfassender Recherchen zu Elementardidaktik und den unterschiedlichen Formen ihrer Umsetzung im nationalen und internationalen Vergleich
- Mitarbeit an einer Publikation des Programms PiK, in der Qualitätsziele für die Erzieherinnenausbildung in Deutschland in einem „Orientierungsrahmen“ formuliert werden
- Vergleichende Analyse der eingeleiteten Reformprozesse an den verschiedenen Standorten
- Publikation der Untersuchungsergebnisse unter besonderer Berücksichtigung des Verhältnisses, in dem bei der Curriculumentwicklung Anteile aus der Tradition der Grundschule und des Kindergartens Berücksichtigung finden