Das Projekt zielt darauf, Erziehungs- und Bildungsaufgaben zu eruieren, die aufgrund der Kommerzialisierung medialer Informations- und Kulturangebote entstehen. Dabei geht es insbesondere darum, eine medienpädagogische und bildungspolitische Antwort auf die Veränderungen der Medienlandschaft zu finden.

• Im theoriegeleiteten Schwerpunkt werden Grundlagen einer medienpädagogischen Neuorientierung in Kindergarten und Schule erarbeitet. Dabei werden insbesondere medienwissenschaftliche und medienpädagogische Ansätze auf die Ergebnisse der neueren Kinder- und Kindheitsforschung bezogen. Kommerzialisierungsphänomene wie z.B. Taschengeld, Kaufkraft, Kinder als Zielgruppe der Werbung und des Marketings werden vor diesem Hintergrund diskutiert.
• Im praxisorientierten Schwerpunkt werden pädagogische Konzeptionen und praktische Zugänge in Deutschland und in anderen Ländern recherchiert, die bereits auf die "kommerzialisierte Mediensozialisation" von Kindern im Grundschulalter in Form einer Werbe- und Konsumentenerziehung reflektieren.