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Konzeption und Methode

In der Erhebungsphase werden 20 leitfadengestützte Interviews mit Rektorinnen und Rektoren von Grundschulen in ausgewählten Kommunen geführt. Gegenstand der Interviews ist die Frage, ob und ggf. welche Maßnahmen zur interkulturellen Öffnung an den Bildungsinstitutionen eingeführt wurden bzw. welche Überlegungen in diese Richtung weisen.