Ganztagsangebote als Mittel zur Unterstützung von Grundschüler:innen in armutsbetroffenen oder -bedrohten Familien

Eines der Ziele des Ausbaus von Ganztagsschulen bzw. von Ganztagsangeboten ist der Abbau herkunftsbedingter Bildungsbarrieren, insbesondere auch für Schüler:innen in prekären Lebenslagen, d.h. von Kindern und Jugendlichen, die von Armut betroffen oder bedroht sind (Chassé 2011). Gerade diese Schüler:innen würden von einem zeitlich erweiterten Schultag mit zusätzlichen fach- und freizeitbezogenen Angeboten profitieren. Das trifft für Grundschüler:innen in besonderem Maß zu, weil eine frühe Unterstützung die Entwicklung grundlegender Dispositionen und Verhaltensweisen fördert, die für ihren Lernerfolg und damit auch für ihren weiteren Bildungsweg entscheidend sind (Schmitz 2022).

Ganztägige Bildungs- und Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter sind allerdings sehr unterschiedlich organisiert. Neben Ganztagsschulen in offener und gebundener Form werden Horte, Tagesheime oder verschiedene Angebote der Mittagsbetreuung zur ganztägigen Bildung und Betreuung gezählt (StEG-Konsortium 2019). Die für ganztätige Bildung und Betreuung konstitutive multiprofessionelle und interinstitutionelle Zusammenarbeit auf der Basis eines gemeinsamen pädagogischen Verständnisses ist unterschiedlich ausgeprägt. Die Ergebnisse des an Münchner Grundschulen durchgeführten Projektes „Zusammenhänge zwischen prekären Lebenslagen und Bildungsverläufen. Die Situation von Schüler:innen am Übergang ins Sekundarschulsystem“ [2]zeigen, dass die Zusammenarbeit von einem einfachen Austausch über bestehende außerschulische Angebote bis zu einer intensiven und kontinuierlichen fachlichen Kooperation reicht. Zugleich wurde deutlich, dass Lehr- und Fachkräfte an Grundschulen mit den verschiedenen Varianten ganztätiger Bildung und Betreuung unterschiedliche Vor- und Nachteilen verbinden, die nur zum Teil auf die eigenen beruflichen Erfahrungen und/oder den professionellen Hintergrund zurückzuführen sind, aber relevant für die Gestaltung ganztägiger Angebote sind.