Soziale Ungleichheiten in der frühen Kindheit und Tagesbetreuung

Neuberger, Franz/Grgic, Mariana/Kuger, Susanne (2026): Von der Systemrelevanz zur Vertrauenskrise. Kindertagesbetreuung zwischen gesellschaftlicher Akzeptanz, strukturellem Personalmangel und wachsender Segregation. In: Frühe Kindheit. 29. Jg., H. 2, [online unter: https://www.fruehe-kindheit-online.de/?cat=c9_Einzelne-Artikel-Einzelne-Artikel.html]

Neuberger, Franz/Grgic, Mariana/Wieschke, Gustav Johannes/Kuger, Susanne (2026): Concerning Quality: How Maternal Perceptions Before, During, and After Daycare Entry Shape Care and Work Hours. Preprint. Research Square. [online unter: https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-9985837/v1 (15.06.2026)]

Neuberger, Franz/Heinz, Jana/Eras, Laura/Hauck-Thum, Uta (2026): Jenseits von Standardansätzen. Differenzielle Wirkungen kollaborativer, schülerzentrierter Leseinterventionen in analogen und digitalen Lehr- und Lernsettings in der Grundschule. In: MedienPädagogik. Einzelbeiträge. S. 91-121 [online unter: https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2026.03.09.X]

Neuberger, Franz/Grgic, Mariana/Lippert, Kerstin/Kuger, Susanne (2026): Wenn es erst an Personal und dann an Vertrauen mangelt. Wahrgenommene Qualität, Schließungserfahrungen und der Wandel der Nicht-Nutzungsgründe in der Kindertagesbetreuung. Reihe: DJI Preprint. Band 1/2026. München: DJI. PDfile: Download [online unter: 10.36189/DJI202604]

Neuberger, Franz/Grgic, Mariana/Wieschke, Gustav Johannes/Kuger, Susanne (2025): (Spät-)Folgen der Strukturprobleme in den Kitas – Kitaschließungen und ihre Auswirkung auf Kinder. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 20. Jg., H. 2, S. 1-51 [online unter: https://doi.org/10.3224/diskurs.v20i2.01]

Neuberger, Franz/Grgic, Mariana/Fackler, Sina Veronika (2023): Interaction Quality Among Children, Staff and Parents in German ECEC Centres in the COVID-19 Pandemic. In: Early Childhood Education Journal. [online unter: https://doi.org/10.1007/s10643-023-01536-1]

Neuberger, Franz/Maly-Motta, Hanna Lena/Grgic, Mariana/Kuger, Susanne/Walper, Sabine (2024): Kita-Schließungen und kindliche Verhaltensprobleme in der Covid-19-Pandemie – Wen trafen sie, und wenn ja, wie viele? In: Psychologie in Erziehung und Unterricht. [online unter: http://dx.doi.org/10.2378/peu2024.art26d]

Neuberger, Franz/Grgic, Mariana/Kuger, Susanne (2025): Organisationale Resilienz im Kita-System. Problemfelder auf Leitungsebene während der Covid-19 Pandemie. In: Frühe Bildung. 14. Jg., H. 1, S. 3-13