DJI-Kinderbetreuungsstudie (KiBS) 2024-2026

Hüsken, Katrin/Kopp, Katharina/Meiner-Teubner, Christiane/Olszenka, Ninja/Trixa, Jessica/Wieschke, Gustav Johannes (2026): Umstellung der Bevölkerungszahlen. Was der Zensus 2022 für die Beteiligungsquoten und elterlichen Be-darfe an ganztägigen Angeboten für Grundschulkinder bedeutet. München: DJI. PDfile: Download

Hüsken, Katrin (2026): Angepasste Bevölkerungszahlen - Veränderungen in der Bedarfslücke? In: DJI Impulse. Ganztag für alle. Der neue Rechtsanspruch auf ganztägige Betreuung für Grundschulkinder – Chancen und Herausforderungen. Nr. 142, H. 1, S. 24-25 [online unter: https://www.dji.de/fileadmin/user_upload/bulletin/d_bull_d/bull142_d/DJI_1_26_Gesamt_bf.pdf]

Meiner-Teubner, Christiane/Hüsken, Katrin (2026): Platzgarantie mit Barrieren. In: DJI Impulse. Ganztag für alle. Der neue Rechtsanspruch auf ganztägige Betreuung für Grundschulkinder - Chancen und Herausforderungen. Nr. 142, H. 1, S. 17-23 [online unter: https://www.dji.de/fileadmin/user_upload/bulletin/d_bull_d/bull142_d/DJI_1_26_Gesamt_bf.pdf]

Afflerbach, Lena Katharina/Böwing-Schmalenbrock, Melanie/Kayed, Theresia/Wieschke, Gustav Johannes (2026): Auswirkung der Umstellung der Zensusbasis auf zentrale Kennzahlen der Kindertagesbetreuung. Ein methodisches Hintergrundpapier. Dortmund: Forschungsverbund DJI/TU Dortmund [online unter: https://www.forschungsverbund.tu-dortmund.de/fileadmin/user_upload/Publikationen/Auswirkung_der_Umstellung_der_Zensusbasis-Kindertagesbetreuung_2026.pdf]

Hüsken, Katrin/Kuger, Susanne (2026): Ungleichheiten im Zugang zum ganztägigen Lernen - wo knirscht es besonders? In: Grundschule aktuell. H. 173, S. 43-45

Böwing-Schmalenbrock, Melanie/Afflerbach, Lena Katharina/Wieschke, Gustav Johannes (2025): Verringerung der Betreuungslücke? Auswirkungen des neuen Zensus auf zentrale Kennzahlen der Kindertagesbetreuung. In: KomDat - Kommentierte Daten der Kinder- und Jugendhilfe. 28. Jg., H. 3, S. 26–31 [online unter: https://www.akjstat.tu-dortmund.de/fileadmin/user_upload/78_KomDat_3_25.pdf]

Hüsken, Katrin/Krieg, Anja/Kuger, Susanne (2025): Elterliche Bedarfe an und Zugang zu außerunterrichtlichen Bildungs- und Betreuungsangeboten für Grundschulkinder. DJI-Kinderbetreuungsreport 2025. Studie 2 von 8. München: DJI. PDfile: Download

Wieschke, Gustav Johannes/Lippert, Kerstin/Kuger, Susanne (2025): Methodischer Hintergrund der KiBS-Erhebung 2024. DJI-Kinderbetreuungsreport 2025. Studie 8 von 8. München: DJI. PDfile: Download

Deutsches Jugendinstitut/Dortmunder Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik (2025): Kindertagesbetreuung Kompakt. Ausbaustand und Bedarf 2024. Berlin: BMBFSFJ. PDfile: Download

Kayed, Theresia/Wieschke, Gustav Johannes/Kuger, Susanne (2025): FBBE: Elterlicher Bedarf und Ungleichheiten im Zugang. DJI-Kinderbetreuungsreport 2025. Studie 1 von 8. München: DJI. PDfile: Download

Hüsken, Katrin/Kayed, Theresia/Zoepf, Benedikt/Kuger, Susanne (2025): Passgenauigkeit und Verlässlichkeit der Bildungs- und Betreuungsangebote für Kinder bis zum Ende der Grundschulzeit. DJI-Kinderbetreuungsreport 2024. Studie 3 von 6. München: DJI. PDfile: Download

Kayed, Theresia/Hubert, Sandra/Kuger, Susanne (2025): Vereinbarkeit von Familie und Beruf: Vereinbarkeitskonflikte. DJI-Kinderbetreuungsreport 2023. Studie 6 von 7. München: DJI. PDfile: Download

Haller, Teresa/Maron, Julian/Preuß, Melina/Kuger, Susanne (2025): Elternbeiträge in der Kindertagesbetreuung. DJI-Kinderbetreuungsreport 2024. Studie 4 von 6. München: DJI. PDfile: Download [online unter: 10.36189/DJI20258]

Hüsken, Katrin/Lippert, Kerstin/Kuger, Susanne (2024): Außerunterrichtliche Bildungs- und Betreuungsangebote für Grundschulkinder: Bedarf und Nutzung. DJI-Kinderbetreuungsreport 2024. Studie 2 von 6. München: DJI. PDfile: Download [online unter: doi.org/10.36189/DJI202452]

Kayed, Theresia/Wieschke, Gustav Johannes/Kuger, Susanne (2024): Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung: Der elterliche Bedarf im U3- und U6-Bereich. DJI-Kinderbetreuungsreport 2024. Studie 1 von 6. München: DJI. PDfile: Download

Kayed, Theresia/Wieschke, Gustav Johannes/Kuger, Susanne (2024): Herausforderungen der Kindertagesbetreuung: Handlungsbedarf bei den Jüngsten. Sozialpolitikblog. Deutsches Institut für Interdisziplinäre Sozialpolitikforschung. [online unter: https://difis.org/blog/?blog=120]

Hüsken, Katrin/Lippert, Kerstin/Kuger, Susanne (2024): Prospektive Betreuungsbedarfe und ihre Umsetzung nach dem Schuleintritt. DJI-Kinderbetreuungsreport 2023. Studie 3 von 7. München: DJI. PDfile: Download [online unter: DOI 10.36189/DJI202440]

Hüsken, Katrin/Kuger, Susanne (2024): Zur Suche nach einem Ganztagsplatz am Schuleintritt. In: Frühe Kindheit. die ersten sechs Jahre. 27. Jg., H. 4, S. 32-39

Kopp, Katharina/Hüsken, Katrin/Meiner-Teubner, Christiane (2024): Der Ganztag zwischen Qualität, Konzeption und Passung. Familiäre Bedarfe an ganztägigen Angeboten im Grundschulalter. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 19. Jg., H. 4, S. 459-477