Digitale Medien in der Lebenswelt von Klein- und Vorschulkindern

Literatur zum Forschungsstand

letzte Aktualisierung: 01/2014

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Aufenanger Stefan/Gerlach Franz, unter Mitarbeit von Alexandra Brandt und Claudia Kuse (April 2008): Sozialisationseffekte und pädagogische Handlungsmöglichkeiten in Tageseinrichtungen für Kinder. Studie im Auftrag der Hessischen Landesanstalt für privaten Rundfunk und neue Medien (LPR Hessen). Endbericht Forschung

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Duncker, Ludwig/Lieber, Gabriele (2013): Dimensionen der Bildliteralität. Überlegungen zur Grammatik des Sehens. In: Diess. (Hrsg.): Bildliteralität und Ästhetische Alphabetisierung. Konzepte und Beispiele für das Lernen im Vor- und Grundschulalter. kopaed: München, S. 37-75

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Egmont Ehapa Verlag (Hrsg.) (2012): KidsVerbraucherAnalyse 2012. KidsVA 6-13. KidsVA Preschool 4-13. Berichtsband. Berlin

Egmont Ehapa Verlag (Hrsg.) (2011): KidsVerbraucherAnalyse 2011. KidsVA 6-13. KidsVA Preschool 4-13. Berichtsband. Berlin

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