Konzeption und Methode

In einer Synopse nationaler und internationaler Studien wird das vorliegende Material entlang folgender thematischer Linien analysiert:

• Sozioökonomischer Status und Familiengröße: Regionale Verortung,
  Familienformen/Haushaltsformen, Bildung der Eltern, Erwerbsverhalten der Eltern, Einkommenslagen, Wohnsituation
• Entstehung und Entwicklung kinderreicher Familien (Herkunftsfamilie und subjektive Präferenzen, Partnerschaft, Entwicklungspfade und Entscheidungsmuster)
• Soziales Netz (Freundeskreis, Generationenbeziehungen, Hilfe und Unterstützung)
• Erziehung (Erziehungsstile)
• Familienklima und Kommunikationsstile
• Familienalltag (Freizeitaktivitäten, gemeinsame Mahlzeiten, Doing Family, Work-Life-Balance, Fernsehkonsum)
• Familiengröße und Bildungsprozesse (Confluence Model/Ressource Dilution Hypothesis)
• Geschwister(-beziehungen)
• Gender (Arbeitsteilung und Zeitverwendung von Müttern und Vätern)
• Gesundheit
• Migration
• Wohlbefinden und Zufriedenheit/Bedarfe

2. Sekundäranalysen

Die Auswertung und differenzierte Analyse empirischer Datensätze des Deutschen Jugendinstituts sollen vor allem anhand der Daten des DJI-Kinderpanels 2005 erfolgen, sowie ergänzend aus der DJI-Methodenstudie, der Vorstudie zur integrierten Surveyforschung des DJI („AIDA: Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten).

Die Auswertungen konzentrieren sich auf zwei inhaltliche Stränge:

• wirtschaftliche und soziale Situation von Mehrkinderfamilien: Ressourcen, ökonomisches und kulturelles Kapital, Einkommen und Vermögen, Konfession, Milieu, Alter der Eltern und Geschwisterfolge
• Familienalltag von Mehrkinderfamilien: Gestaltung, Familienaktivitäten, Erwerbskonstellationen beider Elternteile, Familienklima, Beziehungsqualität, Betreuungssituation, Zeitverwendung, Betreuung, Ressourcen von Mehrkinderfamilien, Stress, Belastungen und Bedarfe, Bedeutung von Kindern