Geschäftsführung

12. Kinder- und Jugendbericht

Bericht über die Bildung, Betreuung und Erziehung vor und neben der Schule

Laufzeit: 04.06.2003 - 31.12.2005

Kurz-URL: www.dji.de/12_kjb

Abstracts


Sachverständigenkommission Zwölfter Kinder- und Jugendbericht (Hrsg.) Materialien zum Zwölften Kinder- und Jugendbericht "Bildung, Betreuung und Erziehung vor und neben der Schule", das Thema des Zwölften Kinder- und Jugendberichts, bestimmt auch die Konzeption der vier von der Sachverständigenkommission herausgegebenen Expertisenbände. So folgen die ausschließlich von ihren Autorinnen und Autoren verantworteten Texte in ihren inhaltlichen Zuschnitten den Schwerpunktsetzungen, die die Kommission der Bearbeitung des Berichtsauftrags zugrunde gelegt hat: Einerseits werden Lern- und Aneignungsprozesse von Kindern und Jugendlichen im frühkindlichen Alter und im Schulalter, andererseits die Angebote und Leistungen des Bildungs-, Betreuungs- und Erziehungssystems für diese jungen Menschen und ihre Familien behandelt. Die Beiträge bieten einen Überblick zum aktuellen Forschungsstand in unterschiedlichen Themenfeldern. Sie stellen darüber hinaus teilweise schwer zugängliche Daten sowie Informationen zusammen und bearbeiten Fragestellungen, die quer zu disziplinären Gliederungen und vorherrschenden fachlichen bzw. wissenschaftlichen Diskursen liegen. Dies gilt insbesondere für Forschungsergebnisse und Erkenntnisse zur außerschulischen Bildung und ihre Einordnung in den Kontext der Kinder- und Jugendhilfe sowie für das Zusammendenken von Bildung, Betreuung und Erziehung. Bezug: über den Buchhandel oder direkt beim VS Verlag für Sozialwissenschaften, Fax: 0611/7878-420; E-Mail: elisabeth.pflanz@gwv-fachverlage.de


Band 1 Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern unter sechs Jahren 278 S., EUR 22,- ISBN: 3-87966-441-2 Erschienen 22. September 2005; vergriffen Inhalt: Lieselotte Ahnert Entwicklungspsychologische Erfordernisse bei der Gestaltung von Betreuungs- und Bildungsangeboten im Kleinkind- und Vorschulalter Hans-Günther Roßbach Effekte qualitativ guter Betreuung, Bildung und Erziehung im frühen Kindesalter auf Kinder und ihre Familien Ursula Neumann Kindertagesangebote für unter sechsjährige Kinder mit Migrationshintergrund Joachim Heinrich, Berthold Koletzko Kinderkrippen und Kindergesundheit	Band 2 Entwicklungspotenziale institutioneller Angebote im Elementarbereich Ca. 250 S., ca. EUR 22,- ISBN: 3-87966-442-0 Erscheint November 2005 Inhalt: Peer Pasternack, Arne Schildberg Die finanziellen Auswirkungen einer Anhebung der Erzieher/innen-Ausbildung Ursula Rabe-Kleberg Feminisierung der Erziehung von Kindern: Chancen oder Gefahren für die Bildungsprozesse von Mädchen und Jungen? Kathrin Bock-Famulla Finanzierungsansätze zur Steuerung vorschulischer Bildung, Erziehung und Betreuung in Kindertageseinrichtungen Franziska Larrá Ansätze zur Steuerung pädagogischer Qualität in vorschulischen Einrichtungen

Band 3 Kompetenzerwerb von Kindern und Jugendlichen im Schulalter Ca. 370 S., ca. EUR 25,- ISBN: 3-87966-443-9 Erscheint 22. September 2005 Inhalt: Cathleen Grunert Kompetenzerwerb von Kindern und Jugendlichen in außerunterrichtlichen Sozialisationsfeldern Werner Helsper, Merle Hummrich Erfolg und Scheitern in der Schulkarriere: Ausmaß, Erklärungen, biografische Auswirkungen und Reformvorschläge Helga Theunert Medien als Orte informellen Lernens im Prozess des Heranwachsens Ingrid Gogolin Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund: Herausforderungen für Schule und außerschulische Bildungsinstanzen	Band 4 Kooperationen zwischen Jugendhilfe und Schule Ca. 370 S., ca. EUR 25,- ISBN: 3-87966-444-7 Erscheint November 2005 Inhalt: Thomas Olk Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule Silvia-Iris Beutel Reformschulen als Ganztagsschulen: Konzepte, Erfahrungen, Perspektiven Joachim Merchel Strukturveränderungen in der Kinder- und Jugendhilfe durch die Ausweitung von Ganztagsangeboten für Schulkinder Hans-Peter Füssel, Johannes Münder Das Verhältnis von Jugendhilfe und Schule unter rechtlicher Perspektive