Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Transferagentur Mitteldeutschland für Kommunales Bildungsmanagement - TransMit
Ulrike Richter
Kontakt
Ulrike Richter
Haus 12/13 06110 Halle
Arbeitet derzeit in
- Forschungsschwerpunkt Übergänge im Jugendalter
- Transferagentur Mitteldeutschland für Kommunales Bildungsmanagement - TransMit
Hat mitgearbeitet in
- Datenbank PRAXIMO - Gender Mainstreaming in der Jugendsozialarbeit
- Informal Competencies and their Validation (ICOVET)
- Informal Competencies Net
- Längsschnittstudien Schule - Beruf für regionales Übergangsmanagement
- MitWirkung - Programmevaluation
- Netzwerk Prävention von Schulmüdigkeit und Schulverweigerung
- Wissenschaftliche Begleitung der Förderinitiative Regionales Übergangsmanagement im BMBF-Programm "Perspektive Berufsabschluss"
- Wissenschaftliche Begleitung des Programms "XENOS-Integration und Vielfalt"
- Informelles Lernen
- Kulturelle Bildung
- Berufsorientierungsprozesse, Übergang Schule - Beruf
- Kommunales Bildungsmanagement
- Erwachsenenbildung
Stipendienkommission 2006-2010
Richter, Ulrike (2014): Alles Gender - oder was? Der Beitrag zur Gleichstellung von Frauen und Männern der Projekte der 2. Förderrunde im Programm „XENOS – Integration und Vielfalt“. Halle: DJI. PDfile: Download
Richter, Ulrike (2012): Informationsportale - Veröffentlichungsstrategien im Internet. In: Programm-Newsletter Nr. 8. (hrsg. v. Projektträger DLR), S. 4-5. PDfile: Download
Richter, Ulrike (2011): Freiwillig Engagierte im regionalen Übergangsmanagement. In: Programm-Newsletter Nr. 7. (hrsg. v. Projektträger DLR), S. 4-5. PDfile: Download
Braun, Frank/Reißig, Birgit/Richter, Ulrike (2011): Regionales Übergangsmanagement Schule - Berufsausbildung. Handlungsempfehlungen der wissenschaftlichen Begleitung. Reihe: Regionales Übergangsmanagement. Band 5. München/Halle: Deutsches Jugendinstitut, S. 37, PDfile: Download
Richter, Ulrike (2010): Der Lernort Betrieb im Übergangsmanagement. In: Programm-Newsletter Nr. 4. (hrsg. v. Projektträger DLR), S. 7-9. PDfile: Download
Richter, Ulrike (2009): ICOVET - informell erworbene Fähigkeiten sichtbar gemacht. Welche Fähigkeiten Jugendliche in ihrer Freizeit erwerben und wie diese für die berufliche Bildung genutzt werden können. In: Wiegmann, Katharina (Hrsg.): Innovationen aus Europa. Zur Bilanz der LEONARDO DA VINCI-Pilotprojekte Teil II. Bonn: Nationale Agentur für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung, S. 72-76
Braun, Frank/Richter, Ulrike/Marquardt, Editha (2007): Unterstützungsangebote in Deutschland für bildungsbenachteiligte Jugendliche beim Übergang von der Schule in den Beruf. Expertise im Auftrag der Universität Luxemburg. Reihe: Wissenschaftliche Texte. München/Halle: Deutsches Jugendinstitut, S. 118, PDfile: Download
Richter, Ulrike (2004): Jugendsozialarbeit im Gender Mainstream. Gute Beispiele aus der Praxis. Reihe: Übergänge in Arbeit. Band Band 4.
München: Deutsches Jugendinstitut
München: Deutsches Jugendinstitut
Richter (Hrsg.) (2004): Datenbank PRAXIMO - Modul "Gender Mainstreaming". Gute Beispiele aus der Praxis zur Gleichstellung von jungen Frauen und jungen Männern in der Jugendsozialarbeit. München/Halle: Deutsches Jugendinstitut
1998 Abschluss M. A. für Erziehungs- und Musikwissenschaften, Universität Leipzig
1998 bis 1999 Pädagogische Mitarbeiterin in der Jugend- und Erwachsenenbildung
1999 bis 2002 Schulungsreferentin in einem IT-Unternehmen - Software für die Soziale Arbeit (Kiel, Erfurt)
seit 2002 Wissenschaftliche Referentin am DJI im Forschungsschwerpunkt „Übergänge im Jugendalter" (Leipzig und Halle)
