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Klara Lüring, MA

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Klara Lüring, MA
Klara Lüring
+49 89 62306-456
Deutsches Jugendinstitut
Nockherstr. 2
81541 München
  • Interkulturelle Kompetenz
  • Flucht und Migration
  • Familienbildung und Erziehung
  • Qualitative Sozialforschung
  • Bildungsverläufe
  • Soziale Ungleichheit
  • Kinderarmut
  • Vaterschaft
Lüring, Klara/Zerle-Elsäßer, Claudia/Steiner, Christine (2024): Am Ende der Grundschulzeit. Bildungsentscheidungen und elterliche Selbstverständnisse in von Armut bedrohten oder betroffenen Migrationsfamilien in München. In: Sozialpolitik.ch. 9. Jg., H. 1, S. 1.4 [online unter: https://www.sozialpolitik.ch/article/view/4432]
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Steiner, Christine/Schneider, Ramona/Lüring, Klara/Steinberg, Hannah Sinja/Zerle-Elsäßer, Claudia (2024): Armut von Grundschulkindern. Perspektiven und pädagogische Praxis von Lehrpersonen und pädagogischen Mitarbeiter:innen in der Kindertagesbetreuung. In: Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit (ÖJS). H. 6, S. 117-134 [online unter: https://www.beltz.de/fachmedien/sozialpaedagogiksoziale_arbeit/zeitschriften/oesterreichisches_jahrbuch_fuer_soziale_arbeit/53348-oesterreichisches-jahrbuch-fuer-soziale-arbeit-oejs-2024.html]
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Reisenauer, Eveline/Lüring, Klara (11.10.2023): Stand der Beteiligung von Kindern und Jugendlichen bei der Umsetzung der EU-Kindergarantie in Deutschland. Vortrag. Familienwissenschaftliche Kolloquienreihe der Abteilung Familie und Familienpolitik „Familie am Mittag.“ Deutsches Jugendinstitut. Online
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Schneider, Ramona/Lüring, Klara/Steiner, Christine/Zerle-Elsäßer, Claudia/Steinberg, Hannah Sinja (2023): Polarisierungen im Kontext Schule. Marginalisierungsprozesse am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I aus Sicht von Schulakteur/-innen und Schüler/-innen. In: Villa, Paula-Irene (Hrsg.): Polarisierte Welten. Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 2022. . PDfile: Download [online unter: https://publikationen.soziologie.de/index.php/kongressband_2022/article/view/1608]
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Zerle-Elsäßer, Claudia/Lüring, Klara/Schneider, Ramona/Steiner, Christine/Steinberg, Hannah Sinja (09.11.2022): Zusammenhänge von prekären Lebenslagen und Bildungsentscheidungen. Vortrag. DJI Jahrestagung „Gesundes Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen.“ Session "Armut und Gesundheit". Deutsches Jugendinstitut e.V.. Berlin
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Zerle-Elsäßer, Claudia/Steiner, Christine/Lüring, Klara/Schneider, Ramona/Steinberg, Hannah Sinja (28.09.2022): Bildungsentscheidungen in finanziell prekär lebenden Familien. Vortrag. Familie am Mittag. Deutsches Jugendinstitut. Online
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Schneider, Ramona/Lüring, Klara/Steiner, Christine/Zerle-Elsäßer, Claudia/Steinberg, Hannah Sinja (28.09.2022): Polarisierungen im Kontext Schule. Marginalisierungsprozesse am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I aus Sicht von Schulakteur:innen und Schüler:innen. Vortrag. 41. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie „Polarisierte Welten.“ Sektion Jugendsoziologie. „Teilhabe marginalisierter Gruppen in polarisierten Gesellschaften? “ Universität Bielefeld. Bielefeld
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Steiner, Christine/Schneider, Ramona/Lüring, Klara/Steinberg, Hannah Sinja/Zerle-Elsäßer, Claudia (15.09.2022): Poverty in School. Perspectives and pedagogical practice of teachers and social workers in elementary schools. Vortrag. Semaine internationale de l'education et de la formation „ESA Research Network 10 "Sociology of Education" Mid-term Conference.“ European Sociological Association. Lausanne, Schweiz
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Lüring, Klara/Schneider, Ramona/Steinberg, Hannah Sinja/Steiner, Christine/Zerle-Elsäßer, Claudia (2022): Zusammenhänge zwischen prekären Lebenslagen und Bildungsverläufen. Die Situation von Schülerinnen und Schülern am Übergang von der Grundschule in die Sekundarschule. München: DJI. PDfile: Download
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Reisenauer, Eveline/Lüring, Klara (2022): Adressierungen von Migrationsfamilien in Elternmaterialen. Migration aus der Perspektive der Eltern- und Familienbildung. In: Stock, Miriam/Hodaie, Nazli/Immerfall, Stefan/Menz Margarete (Hrsg.): Arbeitstitel: Migrationsgesellschaft. Pädagogik, Profession, Praktik. Wiesbaden: Springer VS, S. 67-83
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Reisenauer, Eveline/Lüring, Klara (18.06.2021): "Es ist natürlich auch wichtig, aus welcher Kultur man kommt". Familienbildung aus der Perspektive von Eltern mit Migrationserfahrung. Vortrag. 21. Internationale Migrationskonferenz „Border Thinking.“ Institut Integration und Partizipation der Hochschule für Soziale Arbeit/Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung der Alpen-Adra-Universität Klagenfurt/Centre de Documentation sur les Migrations Humaines/Kompetenzplattform für Migration und interkulturelle Kompetenz der Fakultät für Angwandte Sozialwissenschaften der Technischen Hochschule Köln/Institut für Regional- und Migrationsforschung. Online
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2010-2014: Studium der Afrikanistik an der Universität Leipzig (Bachelor of Arts)

2014-2016: Studium der Interkulturellen Kommunikation an der Ludwig-Maximilians-Universität München (Master of Arts)

Darin integriert: Ausbildung zur Interkulturellen Trainerin

03.2018-01.2021: Wissenschaftliche Referentin im Projekt „Diversität und Wandel der Erziehung in Migrantenfamilien aus der Perspektive von Eltern und Fachpraxis“ (DIWAN), Abteilung Familie und Familienpolitik, Deutsches Jugendinstitut (DJI), München

05.2021-09.2021: Forschungsstipendium "Erziehungsziele und -stile von Eltern mit Migrationserfahrung und ihr Einfluss auf die Rezeption und Akzeptanz von Angeboten der Eltern- und Familienbildung", qualitative Inhaltsanalyse von Fokusgruppeninterviews, Deutsches Jugendinstitut (DJI), München

10.2021-08.2022: Wissenschaftliche Referentin im Projekt "Zusammenhänge zwischen prekären Lebensverhältnissen und Bildungsverläufen", Abteilung Familie und Familienpolitik, Deutsches Jugendinstitut (DJI), München

09.2022-04.2024: Wissenschaftliche Referentin im Projekt "Service- und Monitoringstelle zur Umsetzung des Nationalen Aktionsplans "Neue Chancen für Kinder in Deutschland" (ServiKiD)", Abteilung Familie und Familienpolitik, Deutsches Jugendinstitut (DJI), München

Seit 05.2024: Wissenschaftliche Referentin im Projekt "Comparing three generations of fathers in Poland and Germany", Abteilung Familie und Familienpolitik, Deutsches Jugendinstitut (DJI), München