Katrin Hüsken, Dipl.-Psych.
Kontakt
Katrin Hüsken, Dipl.-Psych.
81541 München
Arbeitet derzeit in
Hat mitgearbeitet in
- Abteilung Kinder und Kinderbetreuung
- Fachgruppe K1 – Lebenslagen und Lebenswelten von Kindern
- AID:A
- AID:A I - Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten
- AID:A II - Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten
- AID:A-Kompetenzteam: Kinder
- DJI-Kinderbetreuungsstudie (KiBS) 2016 - 2018
- DJI-Kinderbetreuungsstudie (KiBS) 2019 - 2020
- DJI-Kinderbetreuungsstudie (KiBS) 2021-2023
- Kinderbetreuung in der Familie
- Regionale Unterschiede im Bedarf und Ausbauniveau der Kinderbetreuung
- Formelle und informelle Betreuung von Kindern im Grundschulalter
- Betreuungsbedarf der Eltern
- Entwicklungen im Feld der Kindertagesbetreuung für Kinder bis ins Grundschulalter
- Fragebogenentwicklung, Datenaufbereitung und -auswertung
- Übergänge im Kindes- und Jugendalter
- Familien und Familienpolitik
- Regionale Unterschiede bei den Angeboten der Kindertagesbetreuung
Kopp, Katharina/Hüsken, Katrin/Meiner-Teubner, Christiane (2024): Der Ganztag zwischen Qualität, Konzeption und Passung. Familiäre Bedarfe an ganztägigen Angeboten im Grundschulalter. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 19. Jg., H. 4, S. 459-477
Hüsken, Katrin/Lippert, Kerstin/Kuger, Susanne (2023): Bildungs- und Betreuungsangebote für Grundschulkinder – entsprechen sie den Bedarfen der Eltern? DJI-Kinderbetreuungsreport 2023. Studie 2 von 7. München: DJI. PDfile: Download
Hüsken, Katrin/Lippert, Kerstin (2023): Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung im Grundschulalter – alle Eltern im Blick behalten. Blogbeitrag. Deutsches Institut für interdisziplinäre Sozialforschung (DIFIS). [online unter: https://difis.org/blog/?blog=87 (27.11.2023)]
Hüsken, Katrin/Lippert, Kerstin/Kuger, Susanne (2023): Betreuungsbedarf und Umsetzung am Schuleintritt. DJI-Kinderbetreuungsreport 2022. Studie 3 von 6. München: DJI. PDfile: Download
Hüsken, Katrin/Lippert, Kerstin/Kuger, Susanne (2022): Bedarf an und Nutzung von Betreuungsangeboten im Grundschulalter. DJI-Kinderbetreuungsreport 2022. Studie 2 von 6. München: DJI. PDfile: Download
Hüsken, Katrin/Lippert, Kerstin/Kuger, Susanne (2022): Der Betreuungsbedarf im Grundschulalter vor dem Hintergrund des geplanten Rechtsanspruchs. DJI-Kinderbetreuungsreport 2021. Studie 2 von 7. München: DJI. PDfile: Download
Guglhör-Rudan, Angelika/Hüsken, Katrin/Gerleigner, Susanne/Langmeyer-Tornier, Alexandra (2022): Betreuungsformate im Grundschulalter: Angebote und Kosten. DJI-Kinderbetreuungsreport 2021. Studie 3 von 7. München: DJI. PDfile: Download
Hüsken, Katrin (2021): Bildung, Betreuung - was suchen Eltern am Schuleintritt? In: Radisch, Falk/Schulz, Uwe/Züchner, Ivo (Hrsg.): Jahrbuch Ganztagsschule 2021/22. Ganztagsschule und Übergänge im Bildungssystem. Frankfurt (Main): Wochenschau Verlag, S. 44-59
Hüsken, Katrin/Lippert, Kerstin/Kuger, Susanne (2021): Der Betreuungsbedarf bei Grundschulkindern. DJI-Kinderbetreuungsreport 2020. Studie 2 von 8. München: DJI. PDfile: Download
Lippert, Kerstin/Hüsken, Katrin/Kuger, Susanne (2022): Weshalb nehmen Eltern keine Betreuungsangebote in Anspruch? DJI-Kinderbetreuungsreport 2020. Studie 4 von 8. München: DJI. PDfile: Download
Alt, Christian/Anton, Jeffrey/Gedon, Benjamin/Hubert, Sandra/Hüsken, Katrin/Lippert, Kerstin/Schickle, Valerie (2020): DJI-Kinderbetreuungsreport 2019. Inanspruchnahme und Bedarf aus Elternperspektive im Bundesländervergleich. München: DJI. PDfile: Download
Hüsken, Katrin/Alt, Christian (2019): Gesucht: flexible Angebote. In: DJI Impulse. Recht auf einen Ganztagsplatz. Potenziale des geplanten Rechtsanspruchs im Grundschulalter. Nr. 122, H. 2, S. 23-27. PDfile: Download
Guglhör-Rudan, Angelika/Winklhofer, Ursula/Hüsken, Katrin/Alt, Christian (2019): So teuer ist der Ausbau der Ganztagsbetreuung. In: DJI Impulse. Recht auf einen Ganztagsplatz. Potenziale des geplanten Rechtsanspruchs im Grundschulalter. Nr. 122, H. 2, S. 18-22. PDfile: Download
Hüsken, Katrin/Gedon, Benjamin (2019): Betreuungswünsche verwirklichen - Rechtsanspruch vs. Realität. In: KiTa aktuell Recht. 17. Jg., H. 4, S. 107-109
Alt, Christian/Guglhör-Rudan, Angelika/Hüsken, Katrin/Winklhofer, Ursula (2019): Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder. Kosten des Ausbaus bei Umsetzung des Rechtsanspruchs. München: DJI. PDfile: Download
Hüsken, Katrin/Gedon, Benjamin/Alt, Christian (2019): Wer nutzt die Ganztagsangebote in der Grundschule? Gewichtungsverfahren zur Frage der statistisch ungeklärten Zuordnung von Hort, Ganztagsschulen und Übermittagsbetreuung in der amtlichen Statistik. Korrigierte Fassung 2019. München: DJI. PDfile: Download
Alt, Christian/Gedon, Benjamin/Hubert, Sandra/Hüsken, Katrin/Lippert, Kerstin (2019): DJI-Kinderbetreuungsreport 2018. Inanspruchnahme und Bedarfe bei Kindern bis 14 Jahre aus Elternperspektive – ein Bundesländervergleich. München: DJI. PDfile: Download
Alt, Christian/Hüsken, Katrin/Hubert, Sandra/Lippert, Kerstin (2018): Kinderbetreuung passgenau. Angebot und Nachfrage aus der Elternperspektive. In: TPS - Theorie und Praxis der Sozialpädagogik. H. 1, S. 14-18
Hüsken, Katrin/Alt, Christian (2017): Bedingungsfaktoren der Umsetzung von Betreuungswünschen in der frühen Kindheit und in der Grundschule. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 12. Jg., H. 4, S. 455-468
Hüsken, Katrin/Alt, Christian (2017): Betreuungssituation und Elternbedarfe bei Grundschulkindern. Befunde der DJI-Kinderbetreuungsstudie 2016. München: DJI. PDfile: Download
Lange, Jens/Hüsken, Katrin/Alt, Christian (2017): Kinderbetreuung im Grundschulalter. Angebotsstrukturen und Betreuungswünsche. München: DJI. PDfile: Download
Alt, Christian/Gesell, Daniela/Hubert, Sandra/Hüsken, Katrin/Kuhnke, Ralf/Lippert, Kerstin (2017): DJI-Kinderbetreuungsreport 2017. Inanspruchnahme und Bedarfe aus Elternperspektive im Bundesländervergleich. München: DJI. PDfile: Download
Alt, Christian/Hüsken, Katrin (2016): Betreuungsdefizite am Nachmittag. In: DJI Impulse. Viel Tempo, wenig Plan. Eine Zwischenbilanz zum Ausbau der Ganztagsschule. Nr. 113, H. 2, S. 18-20
Alt, Christian/Hüsken, Katrin/Lange, Jens (2016): Betreuung in der Primarstufe. Methodische Herausforderungen bei der Analyse von Angebot und Nachfrage. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 11. Jg., H. 4-2016, S. 499-503
Hüsken, Katrin (2015): Brüche in der Betreuungskarriere am Schulbeginn: Familien in Ostdeutschland im Vorteil. In: Walper, Sabine/Bien, Walter/Rauschenbach, Thomas (Hrsg.): Aufwachsen in Deutschland heute. Erste Befunde aus dem DJI-Survey AID:A 2015. München: Deutsches Jugendinstitut, S. 30-33. PDfile: Download
Hüsken, Katrin/Alt, Christian (2015): Freizeitaktivitäten zwischen sechs und 17 Jahren. Der Einfluss der Lebenslage auf die ausgeübten Freizeitaktivitäten. In: Hünersdorf, Bettina (Hrsg.): Spiel-Plätze in der Stadt. Sozialraumanalytische, kindheits- und sozialpädagogische Perspektiven. Reihe: Grundlagen der sozialen Arbeit. Band 37. Baltmannsweiler, S. 48-66
Alt, Christian/Hüsken, Katrin (2013): Genug Plätze, aber zu wenig Qualität? Platz- und Personalangebot in der U3-Betreuung. In: TPS: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik. H. 8, S. 42-45
Riedel, Birgit/Hüsken, Katrin (2012): Kommunen im Endspurt. Zum Stand des Ausbaus der Kindertagesbetreuung für unter Dreijährige. In: DJI Impulse. Nr. 98, H. 02, S. 4-7
Hüsken, Katrin (2011): Kita vor Ort. Betreuungsatlas auf Ebene der Jugendamtsbezirke 2010. München: DJI. PDfile: Download
Riedel, Birgit/Hüsken, Katrin/Fuchs-Rechlin, Kirsten (2011): Kita vor Ort: DJI-Betreuungsatlas nimmt regionale Ungleichheiten unter die Lupe. In: Forum Jugendhilfe. H. 3, S. 38-41
Hüsken, Katrin (2010): Kindertagesbetreuung 2008. Betreuungsatlas auf Ebene der Jugendamtsbezirke. München: DJI. PDfile: Download
Liste vervollständigen1996-2003 Studium der Psychologie an der Friedrich-Schiller-Universität in Jena
seit 2006 wissenschaftliche Referentin am Deutschen Jugendinstitut
