Dr. Ina Bovenschen, Dipl.-Psych.

• Situation von Adoptivfamilien & Entwicklung von Adoptivkindern
• Prozesse der Adoptionsvermittlung
• Begleitung und Beratung von Adoptivfamilien
• Bindungsentwicklung und psychosoziale Anpassung von Pflegekindern
• Risiko- und Schutzfaktoren für die Entwicklung von Kindern
• Frühe Hilfen
• Beratung und Interventionen in Pflegefamilien
• Evaluation von bindungsbasierten Interventionen
• Bindungsentwicklung im Lebenslauf
• Elternverhalten
• Methoden der Verhaltensbeobachtung
• Wahrnehmung von Emotionen bei Eltern
• Bindungsentwicklung & Entwicklung sozial-kognitiver Kompetenzen

Kliewer-Neumann, Josephine/Bovenschen, Ina/Lang, Katrin/Spangler, Gottfried/Nowacki, Katja/Roland, I.C. (2015): Interviewtechnik zur Erfassung von Bindungsstörungssymptomen. In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. 64 Jg., H. 10, S. 759-773 [online unter: http://www.v-r.de/de/praxis_der_kinderpsychologie_und_kinderpsychiatrie_2015_64_10/me-64/1036238/]

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Zwönitzer, Annabel/Ziegenhain, Ute/Bovenschen, Ina/Pillhofer, Melanie/Spangler, Gottfried/Gerlach, Jennifer/Gabler, Sandra/Kindler, Heinz/Fegert, Jörg M./Künster, Anne Katrin (2016): Frühe Hilfen und kindliche kognitive Entwicklung: Eine längsschnittliche Pilotuntersuchung psychosozial belasteter Mutter-Kind-Paare in der frühen Kindheit. In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. 65 Jg., H. 5, S. 340-353. PDfile: Download

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Bovenschen, I. (2006). Bindungsentwicklung im Vorschulalter: Die Fähigkeit zur  Perspektivenübernahme als kognitive Grundlage der zielkorrigierten Partnerschaft. Hamburg: Dr. Kovac.

Universitätsausbildung

 Beruflicher Werdegang

Wissenschaftliche Tätigkeiten

Weitere Tätigkeiten

Oktober 2006 - März 2007

Forschungsaufenthalt an der University of Washington (Seattle,
USA) an der Arbeitsgruppe von Prof. Betty Repacholi (Finanzierung:
Forschungsstipendium der DFG)