Leiterin FSP Übergänge im Jugendalter und der Außenstelle Halle

Prof. Dr. Birgit Reißig

Kontakt

+49 345 68178-33

reissig@dji.de

Deutsches Jugendinstitut Außenstelle Halle

Franckeplatz 1
Haus 12/13 06110 Halle

Aufgabenbereiche und Projekte

Arbeitet derzeit in

Forschungsschwerpunkt Übergänge im Jugendalter[1]

Hat mitgearbeitet in

Forschung zu Lebensverläufen und Lebensentwürfen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen am Rande von normaler Erwerbsarbeit
Paneluntersuchungen zu Übergängen von der Schule in Ausbildung und Arbeit
regionales Übergangsmanagement
kommunales Bildungsmanagement
non-formale Bildungsprozesse

Gremien

Mitglied im Fachkuratorium der Deutschen Bahn Stiftung

Publikationen

Tillmann, Frank/Reißig, Birgit (2019): Verunsichert am Übergang. Schulabsolventinnen und -absolventen blicken zunehmend sorgenvoll in die eigene Zukunft. Gastbeitrag zu „Übergänge in Ausbildung und Beruf.“ Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). [online unter: https://www.ueberaus.de/wws/verunsichert-am-uebergang.php? (15.07.2019)]

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Reißig, Birgit (2019): Übergänge im Jugendalter - Alte Anforderungen, neue Herausforderungen?! In: Jugendhilfe. 57 Jg., H. 4, S. 367-373

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Reißig, Birgit/Tillmann, Frank (2020): Übergang Schule-Beruf. Lebenskompetenzen und Unterstützungsbedarfe. In: Stecklina, Gerd/Wienforth, Jan (Hrsg.): Handbuch Lebensbewältigung und Soziale Arbeit. Praxis, Theorie und Empirie. Reihe: Übergangs- und Bewältigungsforschung. 1 Aufl. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, S. 170-178

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Reißig, Birgit/Mahl, Franciska (2020): Berufsorientierung im Regionalen Übergangsmanagement. Anforderungen, Handlungsaufgaben und Entwicklungsperspektiven. In: Brüggemann, Tim/Rahn, Sylvia (Hrsg.): Berufsorientierung. Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Münster: Waxmann Verlag, S. 533-540

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Kuhnke, Ralf/Reißig, Birgit (2019): Belastungen durch schulische Bildungsanforderungen. Wie belastet fühlen sich Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Schulformen der Sekundarstufe I. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. 39 Jg., H. 1, S. 75-93

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Reißig, Birgit (2018): Übergänge in die Arbeitswelt und soziale Ungleichheit. Neue Normalitäten und alte Barrieren. In: Sozial extra. 42 Jg., H. 3, S. 46-49

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Reißig, Birgit/Beierle, Sarah (2018): 37.000 junge Menschen ohne Zuhause. In: Neue Caritas. 119 Jg., H. 1, S. 19-23

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Reißig, Birgit/Hemming, Karen (2018): Jugendmobilität in Deutschland: Ergebnisse einer Online-Befragung mit mobilen und nicht-mobilen Jugendlichen. In: Lange, Joachim (Hrsg.): Jugendmobilität als europäische Strategie. Wer und was bewegt Jugendliche? Reihe: Loccumer Protokolle. Band 66/1017. Hildesheim, S. 25-28

Detailansicht[15]

Reißig, Birgit/Hoch, Carolin (2018): Jugendliche auf der Straße. Leben zwischen Autonomie und institutioneller Einbindung. In: Sozialmagazin. Zeitschrift für Soziale Arbeit. 43 Jg., H. 1-2, S. 60-67

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Reißig, Birgit/Tillmann, Frank/Steiner, Christine/Recksiedler, Claudia (2018): Was kommt nach der Schule? Wie sich Jugendliche mit Hauptschulbildung auf den Übergang in die Ausbildung vorbereiten. München: DJI. PDfile: Download

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Schlimbach, Tabea/Hemming, Karen/Reißig, Birgit (2018): Mobilität als berufliche Integrationschance? Ausbildungsmobilität in Deutschland. In: DREIZEHN - Zeitschrift für Jugendsozialarbeit. 11 Jg., H. 20, S. 9-12. PDfile: Download

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Beierle, Sarah/Reißig, Birgit (2017): Zeitverwendung junger Menschen im Kontext weiterführender Schulen und Hochschulen. In: Statistisches Bundesamt (Hrsg.):Wie die Zeit vergeht. Analysen zur Zeitverwendung in Deutschland. Beiträge zur Ergebniskonferenz der Zeitverwendungserhebung 2012/2013 am 5./6. Oktober 2016 in Wiesbaden. , S. 365-378. PDfile: Download

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Braun, Frank/Lex, Tilly/Reißig, Birgit (2017): Benachteiligung im Übergang Schule - Berufsausbildung. In: Tippelt, Rudolf/Schmidt-Hertha, Bernhard (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung. Wiesbaden: Springer VS

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Reißig, Birgit/Gaupp, Nora (2017): Übergänge Jugendlicher von Schule in Ausbildung aus soziologischer Perspektive. In: Lange, Andreas/Reiter, Herwig/Schutter, Sabina/Steiner, Christine (Hrsg.): Handbuch Kindheits- und Jugendsoziologie. Wiesbaden: Springer

Detailansicht[24]

Reißig, Birgit/Tillmann, Frank (2017): Bildungsteilhabe junger Menschen in ländlichen Räumen. Empirische Befunde aus Landkreisen mit demografischen Verwerfungen. In: Die Deutsche Schule. 109 Jg., H. 4, S. 308-321

Detailansicht[25]

Reißig, Birgit (2016): Übergänge von der Schule in den Beruf. Forschungsbefunde und Herausforderungen. In: Wolfgang Kühnel/ Darius Zifonun (Hrsg.): Übergangspraxis. Zur Gestaltung des Übergangs von der Schule in den Beruf. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, S. 12-28

Detailansicht[26]

Reißig, Birgit/Mögling, Tatjana/Tillmann, Frank (2016): Die Situation entkoppelter Jugendlicher am Übergang in die Volljährigkeit. In: Dialog Erziehungshilfe. H. 1, S. 27 - 32

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Reißig, Birgit/Tillmann, Frank/Mögling, Tatjana (2016): Jung, benachteiligt und mit 18 schon draußen. In: neue Caritas. 117 Jg., H. 7, S. 9-12

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Tillmann, Frank/Mögling, Tatjana/Reißig, Birgit (2016): Entkoppelt vom System? Jugendliche am Übergang in das Erwachsenenleben und die Herausforderungen für die Jugendhilfestrukturen. In: Deutsches Institut für Urbanistik (Hrsg.): Systemsprenger verhindern. Wie werden die Schwierigen zu den Schwierigsten? Reihe: Aktuelle Beiträge zur Kinder- und Jugendhilfe. Band 103. Berlin, S. 153-166

Detailansicht[29]

Reißig, Birgit/Schreiber, Elke (2016): Ein Ziel und viele Wege? Programme am Übergang. In: Dreizehn. Zeitschrift für Jugendsozialarbeit. H. 16, S. 10-14

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Mögling, Tatjana/Tillmann, Frank/Reißig, Birgit (2015): Entkoppelt vom System. Jugendliche am Übergang ins junge Erwachsenenalter und Herausforderungen für Jugendhilfestrukturen. Reihe: Eine Studie des Deutschen Jugendinstituts im Auftrag der Vodafone Stiftung Deutschland. Düsseldorf: Vodafone Stiftung Deutschland. PDfile: Download

Detailansicht[32]

Mahl, Franciska/Reißig, Birgit/Schlimbach, Tabea (2014): Das Zusammenspiel von sozialer Herkunft und individuellen Bewältigungsstrategien beim Übergang Schule – Berufsausbildung. In: Sozialer Fortschritt. 63 Jg., H. 4-5, S. 90-96

Detailansicht[33]

Hemming, Karen/Reißig, Birgit (2015): Freizeitaktivitäten jugendlicher Hauptschüler-/innen und ihr Einfluss auf berufliche Zielorientierungen und den Übergang in Ausbildung und Beruf. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 10 Jg., H. 1, S. 81-97

Detailansicht[34]

Reißig, Birgit (2015): Übergänge im Jugendalter. Herausforderungen und Perspektiven. In: Das Baugerüst. Zeitschrift für Jugend- und Bildungsarbeit. 67 Jg., H. 2, S. 14-17

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Reißig, Birgit (2014): Bildung und Ausbildung nach der Hauptschule. Ergebnisse aus dem DJI-Übergangspanel. In: Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.): Bildungsforschung 2020 - Herausforderungen und Perspektiven. Dokumentation der Tagung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung vom 29.-30. März 2012. Reihe: Bildungsforschung. Band 40. Bonn, Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), S. 95-105

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Reißig, Birgit (2014): Schwieriger Start in die frühe Erwerbsphase. Das Zusammenspiel von Aspekten sozialer Exklusion bei jungen Erwachsenen. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 9 Jg., H. 4, S. 421-434

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Reißig, Birgit (2015): Übergänge von der Schule in den Beruf. Forschungsbefunde und Herausforderungen. In: Sandring, S./Helsper, W./Krüger, H.-H. (Hrsg.): Jugend. Theoriediskurse und Forschungsfelder. Reihe: Studien zur Kindheits- und Jugendforschung. Band 2. Wiesbaden: Springer VS, S. 187-208

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Reißig, Birgit (2013): Ausdifferenzierung von Übergangswegen von der Schule in die Ausbildung. Ergebnisse aus Längsschnittstudien des DJI. In: D. Ahrens (Hrsg.): Zwischen Reformeifer und Ernüchterung. Übergänge in beruflichen Lebensläufen. Wiesbaden: Springer VS, S. 55-74

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Reißig, Birgit (2013): Kinder- und Jugendhilfe – Gibt es noch Unterschiede zwischen Ost und West? In: Forum Jugendhilfe. H. 2, S. 13-19

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Skrobanek, Jan/Reißig, Birgit (2013): Jugend und Arbeit. In: Kaiser, Y. et al. (Hrsg.): Handbuch Jugend. Evangelische Perspektiven, Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich. S. 111-116

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Braun, Frank/Reißig, Birgit (2012): Regionales Übergangsmanagement Schule – Berufsausbildung. Handlungsfelder, Hindernisse und Problemlösungen. A. Bojanowski/ M. Eckert (Hrsg.): Black Box Übergangssystem. Münster/New York/ München/ Berlin: Waxmann. , S. 91-104

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Reißig, Birgit/Schlimbach, Tabea (08.09.2011): Pathways of low educated youth from school to work. Results from the DJI Transition Panel and the G8WAY project. Vortrag. . 19. Workshop des „European Network on Transitions in Youth“, Tallinn

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Reißig, Birgit (2011): Im Gespräch mit Arnulf Bojanowski. Interview in Dreizehn - Zeitschrift für Jugendsozialarbeit. In: DISKURS, Nr. 6, S. 21-25

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Braun, Frank/Reißig, Birgit/Richter, Ulrike (2011): Regionales Übergangsmanagement Schule - Berufsausbildung. Handlungsempfehlungen der wissenschaftlichen Begleitung. Reihe: Regionales Übergangsmanagement. Band 5. München/Halle: Deutsches Jugendinstitut, S. 37, PDfile: Download

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Reißig, Birgit/Schreiber, Elke (Hrsg.) (2011): Jugendliche mit Migrationshintergrund im Übergang Schule - Berufsausbildung:. Arbeitshilfen für das Regionale Übergangsmanagement. Reihe: Regionales Übergangsmanagement. Deutsches Jugendinstitut, S. 57, PDfile: Download

Detailansicht[48]

Braun, Frank/Reißig, Birgit (Hrsg.) (2011): Regionales Übergangsmanagement Schule - Berufsausbildung. Handlungsfelder und Erfolgsfaktoren. Reihe: Regionales Übergangsmanagement. Deutsches Jugendinstitut, S. 81, PDfile: Download

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Gaupp, Nora/Lex, Tilly/Reißig, Birgit (2010): Hauptschüler/innen an der Schwelle zur Berufsausbildung. Schulische Situation und schulische Förderung. Reihe: Regionales Übergangsmanagement. München: Deutsches Jugendinstitut, S. 34, PDfile: Download

Detailansicht[52]

Kuhnke, Ralf/Reißig, Birgit (Hrsg.) (2010): Regionales Übergangsmanagement Schule - Berufsausbildung. Schaffung einer Datenbasis zum Übergangsgeschehen. Reihe: Regionales Übergangsmanagement. Deutsches Jugendinstitut, S. 51, PDfile: Download

Detailansicht[54]

Kuhnke, Ralf/Reißig, Birgit (2009): Datenerhebungen zur Diagnose des Übergangsgeschehens auf regionaler Ebene. In: Projektträger DLR (Hrsg.) Programm-Newsletter Nr. 2. , S. 8-12. PDfile: Download

Detailansicht[56]

Reißig, Birgit/Schreiber, Elke (2009): Cultural Mainstreaming im Übergangsmanagement. In: Programm-Newsletter Nr. 3. (hrsg. v. Projektträger DLR), S. 9-12. PDfile: Download

Detailansicht[58]

Reißig, Birgit/Braun, Frank (2008): Warum braucht es regionales Übergangsmanagement? In: Programm-Newsletter Nr. 1. (hrsg. v. Projektträger DLR), S. 7-14. PDfile: Download

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Lex, Tilly/Gaupp, Nora/Reißig, Birgit/Adamczyk, Hardy (2006): Übergangsmanagement: Jugendliche von der Schule ins Arbeitsleben lotsen. Ein Handbuch aus dem Modellprogramm "Kompetenzagenturen" Reihe: Übergänge in Arbeit. Band Band 7.
München: Deutsches Jugendinstitut

Detailansicht[61]

Reißig, B./Schmidt, M. (2001): Der Gebrauch von Alkohol und Tabak bei Jugendlichen im Zeitwandel. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation H. 3, S. 265-278

Reißig, B. (2001): Schulverweigerung – Ein Phänomen macht Karriere. Arbeitspapier 5/2001. München, DJI, 40 S.

Müller, A./Reißig, B./Fischer, V. (2001): Widerstandsgewissheit: Ergebnisse schulischer Suchtprävention. In: Zeitschrift für Gesundheitswissenschaften, H. 2, S. 176-187

Braun, F./Reissig, B./Schmidt, M. (2002): Literature Review – Germany. In: Stevens, A./Gladstone, B. (Hg): Learning, not offending: effective interventions to tackle youth transition to crime in Europa. Westerham, S. 29–55

Förster, H./Kuhnke, R./Mittag, H./Reißig, B. (2002): Die Strukturen müssen stimmen. Lokale Kooperation als Grundlage für die erfolgreiche Integration arbeitsloser Jugendlicher. In: AKP Fachzeitschrift für Alternative Kommunal Politik. 5/2002, S.38–40

Förster, H./Kuhnke, R./ Mittag, H./Reißig, B. (2003): Freiwillig, individuell, flexibel – das Freiwillige Soziale Trainingsjahr. In: Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit 1, S. 48–54

Gaupp, N./Lex, T./Reißig, B. (2004): Skeptischer Blick in die berufliche Zukunft. Junge Migrantinnen und Migranten am Ende der Schulzeit. In: Jugend Beruf Gesellschaft. Heft 3, S. 154-162

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Reißig, B./Gaupp, N./Lex, T. (2005): Hoffnungen und Ängste - Jugendliche aus Zuwandererfamilien an der Schwelle zur Arbeitswelt. Längsschnittstudie zum Übergang Schule-Beruf. In: DJI Bulletin. Heft 69, S. 4-7

Reißig, B. (2006): Ausbildungs- und Erwerbsverläufe benachteiligter junger Erwachsener in den neuen Bundesländern. In: Bütow, B./Chassé, K.A. /Maurer, S.: Soziale Arbeit zwischen Aufbau und Abbau. Transformationsprozesse im Osten Deutschlands und die Kinder- und Jugendhilfe. Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 87-100

Reißig, B./ Braun, F. (2006): Ganz anders und total normal. Lebensumstände und Zukunftspläne türkischer Hauptschülerinnen und Hauptschüler sowie junger Aussiedlerinnen Aussiedler. In: DJI Bulletin 76, Heft 3, S. 12-13

Reißig, B. (2007): Bildungs- und Ausbildungswege von Hauptschulabsolventinnen und -absolventen. Ergebnisse des Übergangspanels. In: Zeitschrift für Heilpädagogik, Heft 3, S. 98-106

Reißig, B./Gaupp, N. (2007): Chancenungleichheiten an der ersten Schwelle Schule – Ausbildung. Ergebnisse aus dem DJI-Übergangspanel. In: Eckert, Th. (Hrsg.): Übergänge im Bildungswesen, S. 143-162

Reißig, B./Gaupp, N. (2007): Hauptschüler: Schwierige Übergänge von der Schule in den Beruf. In: Aus Politik und Zeitgeschichte, Heft 28, S. 10-17

Reißig, B./Petermann, H. (1996): Belastungserleben und Intention zum Suchtmittelgebrauch bei Leipziger Schülerinnen und Schülern. In: Gesundheit regional, 5, S. 21-23.

Reißig, B./Müller, A./Petermann, H. (1997): Schulische Suchtprävention: Konzept, Prognosen und Ergebnisse. In: Reschke, K. & Petermann, H. (Hrsg.), Von der Technoparty zur Sucht, Regensburg: Roderer, S.33-50

Reißig, B./Müller, A./Fischer, V./Petermann, H. (1998): Neuere Ergebnisse zum Ecstasykonsum bei Kindern und Jugendlichen in Leipzig und Dresden. In: Gesundheit regional 1, S. 25-27

Petermann, H./Reißig, B. (1998): Schulische Suchtprävention. Akzeptanz und Schülerinteresse. Prävention, 3, S. 81-84.

Reißig, B. (2000): „’Sans réseau, piont de salut’ – L’Inter-connexion technique et sociale des jeunes en Allemagne“. In : Actes du Colloque International « Les Jeunes et le Développement », Ministère de la Jeunesse, de l’Enfance et des Sports, Tunis, S. 59-72

Müller, A./Schmidt, M./Reißig, B./Petermann, H. (2000): Praxis schulischer Suchtprävention - Unterrichtsmaterialien für die Klassenstufen 6-8. In: Zeitschrift für praxisorientierte Jugendhilfeforschung, 3/2000

Reißig, B./Schmidt, M. (2001): Der Gebrauch von Alkohol und Tabak bei Jugendlichen im Zeitwandel. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation H. 3, S. 265-278

Reißig, B. (2001): Außerschulischer Lernort für schulmüde Jugendliche. In: Braun, F./Lex, T./Rademacker, H. (Hrsg.): Jugend in Arbeit. Neue Wege des Übergangs Jugendlicher in die Arbeitswelt. Opladen, S. 38–45

Reißig, B. (2001): Lernen im Arbeitsprozeß - Qualifizierung an- und ungelernter junger Erwachsener mit dem Ziel eines anerkannten Berufsabschlusses. In: Braun, F./Lex, T./Rademacker, H. (Hrsg.): Jugend in Arbeit. Neue Wege des Übergangs Jugendlicher in die Arbeitswelt. Opladen, S. 152-159

Reißig, B. (2001): Schulverweigerung – Ein Phänomen macht Karriere. Arbeitspapier 5/2001. München, DJI, 40 S.

Müller, A./Reißig, B./Fischer, V. (2001): Widerstandsgewissheit: Ergebnisse schulischer Suchtprävention. In: Zeitschrift für Gesundheitswissenschaften, H. 2, S. 176-187

Braun, F./Reissig, B./Schmidt, M. (2002): Literature Review – Germany. In: Stevens, A./Gladstone, B. (Hg): Learning, not offending: effective interventions to tackle youth transition to crime in Europa. Westerham, S. 29–55

Förster, H./Kuhnke, R./Mittag, H./Reißig, B. (2002): Das Freiwillige Soziale Trainingsjahr als Element der Jugendberufshilfe. Zwischenergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellprogramms FSTJ. In: Gericke, T./Lex, T./Schaub, G./Schreiber-Kittl, M./Schröpfer, H.: Jugendliche fördern und fordern. Strategien und Methoden einer aktivierenden Jugendsozialarbeit. Übergänge in Arbeit. Band 1. München, S. 312–330

Förster, H./Kuhnke, R./Mittag, H./Reißig, B. (2002): Das Freiwillige Soziale Trainingsjahr – Bilanz des ersten Jahres. Arbeitspapier 1/2002. München/Leipzig, DJI, 123 S.

Förster, H./Kuhnke, R./Mittag, H./Reißig, B. (2002): Die Strukturen müssen stimmen. Lokale Kooperation als Grundlage für die erfolgreiche Integration arbeitsloser Jugendlicher. In: AKP Fachzeitschrift für Alternative Kommunal Politik. 5/2002, S.38–40

Förster, H./Kuhnke, R./ Mittag, H./Reißig, B. (2003): Freiwillig, individuell, flexibel – das Freiwillige Soziale Trainingsjahr. In: Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit 1, S. 48–54

Reißig, B. (2004): Karrieren am Rande normaler Erwerbsarbeit. Ausbildungs- und Erwerbsverläufe junger Erwachsener in den neuen Bundesländern. In: Förster, H. (Hrsg.): Berufliche und soziale Integration im sozialen Raum. Ausgewählte Beiträge zum Handlungsfeld. Arbeitspapier 04/2004. München/ Halle: DJI, S. 23-38

Gaupp, N./Lex, T./Mittag, H./Reißig, B. (2004): Die Schülerbefragung „Schule und dann? In: INBAS-Werkstattbericht. Heft 1

Gaupp, N./Lex, T./Reißig, B. (2004): Skeptischer Blick in die berufliche Zukunft. Junge Migrantinnen und Migranten am Ende der Schulzeit. In: Jugend Beruf Gesellschaft. Heft 3, S. 154-162

Reißig, B. (2005): Biographien jenseits normaler Erwerbsarbeit. Ausbildungs- und Erwerbsverläufe junger Erwachsener in den neuen Bundesländern. In: Arnhold, H./ Böhnisch, L./ Schröer, W.: Sozialpädagogische Beschäftigungsförderung. Lebensbewältigung und Kompetenzentwicklung im Jugend- und Erwachsenenalter. Weinheim /München, Juventa, S. 119-133

Reißig, B./Gaupp, N./Lex, T. (2005): Hoffnungen und Ängste - Jugendliche aus Zuwandererfamilien an der Schwelle zur Arbeitswelt. Längsschnittstudie zum Übergang Schule-Beruf. In: DJI Bulletin. Heft 69, S. 4-7

Reißig, B./Gaupp, N./Lex, T. (2005): Sie wollen Bildung und haben wenig Chancen. DJI-Studie: junge Migranten. In: Erziehung und Wissenschaft. Jahrg. 57. Heft 2, S. 20-22

Kompetenzagenturen (Hrsg.) (2005): Lex, T./Gaupp, N./Mittag, H./Reißig, B.:
Handbuch zum Dokumentationssystem LAP Change für die Kataloge Biografie, Fallmanagement. Abschlussbewertung. München/Halle

Reißig, B. (2006): Ausbildungs- und Erwerbsverläufe benachteiligter junger Erwachsener in den neuen Bundesländern. In: Bütow, B./Chassé, K.A. /Maurer, S.: Soziale Arbeit zwischen Aufbau und Abbau. Transformationsprozesse im Osten Deutschlands und die Kinder- und Jugendhilfe. Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 87-100

Reißig, B./Gaupp, N./Hofmann-Lun, I./Lex, T. (2006): Schule - und dann? Schwierige Übergänge von der Schule in die Berufsausbildung. 2006 / Wissenschaft für alle, München, Halle: DJI

Reißig, B./ Braun, F. (2006): Ganz anders und total normal. Lebensumstände und Zukunftspläne türkischer Hauptschülerinnen und Hauptschüler sowie junger Aussiedlerinnen Aussiedler. In: DJI Bulletin 76, Heft 3, S. 12-13

Reißig, B. (2006): Christoph Butterwegge: Krise und Zukunft des Sozialstaates. Literaturbesprechung. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 58 Jahrg., Heft 4, S.728-730

Gaupp, N./Hofmann-Lun, I./Lex, T./Reißig, B. (2006): Jugendliche in bayerischen Praxisklassen – reelle Chancen auch ohne Schulabschluss? In: Chancen für Schulmüde, München/Halle

Gaupp, N./Hofmann-Lun, I./Lex, T./Reißig, B. (2006): Hauptschüler: Schwierige Übergänge von der Schule in die Berufsausbildung. In: Lehren und Lernen, Heft 8/9, S. 34-43

Gaupp, N./Reißig, B. (2006):Welche Lotsenfunktionen sind wann für wen notwendig? Bildungswege benachteiligter Jugendlicher. In: Lex, T./Gaupp, N./Reißig, B./Adamczyk, H. (2006): Übergangsmanagement: Jugendliche von der Schule ins Arbeitsleben lotsen. Ein Handbuch aus dem Modellprogramm "Kompetenzagenturen". S. 3-44

Hofmann-Lun, I./Gaupp, N./Lex, T./Mittag, H./Reißig, B. (2006): Hauptschülerinnen und Hauptschüler - engagiert, motiviert, flexibel? In: DJI-Bulletin, Heft 73, S. 16-18

Reißig, B. (2007): Soziale Kompetenzen. Soziale Kompetenzen sichtbar machen und für den Ausbildungs- und Berufsweg nutzen. Bericht zur Erprobung des DJI-Portfolios „Soziale Kompetenzen“, 2/2007, Wissenschaftliche Texte, DJI

Reißig, B. (2007): Bildungs- und Ausbildungswege von Hauptschulabsolventinnen und -absolventen. Ergebnisse des Übergangspanels. In: Zeitschrift für Heilpädagogik, Heft 3, S. 98-106

Reißig, B./Gaupp, N. (2007): Chancenungleichheiten an der ersten Schwelle Schule – Ausbildung. Ergebnisse aus dem DJI-Übergangspanel. In: Eckert, Th. (Hrsg.): Übergänge im Bildungswesen, S. 143-162

Reißig, B./Gaupp, N. (2007): Hauptschüler: Schwierige Übergänge von der Schule in den Beruf. In: Aus Politik und Zeitgeschichte, Heft 28, S. 10-17

Skrobanek, J./Reißig, B./Gaupp, N.: (2008): New Risks and New Opportunities in School-to-Work Transition: The Transformation of the German Apprenticeship System. In: Hugh D. Hindman (ed.) Child Labour Atlas: a reference encyclopedia. M.E.Sharp, Inc. (erscheint demnächst)

Braun, F./Gaupp, N./Lex, T./Reißig, Birgit: School-to-Work Transitions and the German Apprenticeship System: Myths and Realities. Eingereicht bei: Comparative Education

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Biografie

seit 04/2016	Honorarprofessur für Jugendhilfeforschung an der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig (HTWK)
seit 04/2012	Leiterin der Außenstelle Halle am Deutschen Jugendinstitut und Leiterin des Forschungsschwerpunkts "Übergänge im Jugendalter"
seit 01/2000	Wissenschaftliche Referentin am Deutschen Jugendinstitut im Forschungsschwerpunkt "Übergänge in Arbeit"
1996-1999	Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Psychologischen Institut der Universität Leipzig in Projekten der DFG und des Forschungsverbundes Public Health Sachsen zum Thema "Schulische Suchtprävention"
1987-1995	Studium der Soziologie und Philosophie an der Universität Leipzig Abschluß als Magister Artium

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[15] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/26272-jugendmobilitaet-in-deutschland-ergebnisse-einer-online-befragung-mit-mobilen-und-nicht-mobilen-jugendlichen.html
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[18] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/27253-was-kommt-nach-der-schule.html
[19] https://jugendsozialarbeit.de/wp-content/uploads/2018/12/KVJS_dreizehn_Nr20_WEB.pdf
[20] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/27369-mobilitaet-als-berufliche-integrationschance.html
[21] https://www.destatis.de/DE/Publikationen/Thematisch/EinkommenKonsumLebensbedingungen/Zeitbudgeterhebung/TagungsbandWieDieZeitVergeht5639103169004.pdf?__blob=publicationFile
[22] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/25397-zeitverwendung-junger-menschen-im-kontext-weiterfuehrender-schulen-und-hochschulen.html
[23] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/24864-benachteiligung-im-uebergang-schule-berufsausbildung.html
[24] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/24865-uebergaenge-jugendlicher-von-schule-in-ausbildung-aus-soziologischer-perspektive.html
[25] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/25721-bildungsteilhabe-junger-menschen-in-laendlichen-raeumen.html
[26] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/22408-uebergaenge-von-der-schule-in-den-beruf.html
[27] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/22839-die-situation-entkoppelter-jugendlicher-am-uebergang-in-die-volljaehrigkeit.html
[28] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/22971-jung-benachteiligt-und-mit-18-schon-draussen.html
[29] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/22992-entkoppelt-vom-system.html
[30] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/23927-ein-ziel-und-viele-wege.html
[31] https://www.vodafone-stiftung.de/uploads/tx_newsjson/Entkoppelt-vom-System_01.pdf
[32] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/21594-entkoppelt-vom-system.html
[33] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/19852-das-zusammenspiel-von-sozialer-herkunft-und-individuellen-bewaeltigungsstrategien-beim-uebergang-schule-berufsausbildung.html
[34] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/21289-freizeitaktivitaeten-jugendlicher-hauptschueler-/innen-und-ihr-einfluss-auf-berufliche-zielorientierungen-und-den-uebergang-in-ausbildung-und-beruf.html
[35] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/21478-uebergaenge-im-jugendalter.html
[36] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/20140-bildung-und-ausbildung-nach-der-hauptschule-ergebnisse-aus-dem-dji-uebergangspanel.html
[37] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/21027-schwieriger-start-in-die-fruehe-erwerbsphase.html
[38] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/20998-uebergaenge-von-der-schule-in-den-beruf.html
[39] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/16921-ausdifferenzierung-von-uebergangswegen-von-der-schule-in-die-ausbildung-ergebnisse-aus-laengsschnittstudien-des-dji.html
[40] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/16517-kinder-und-jugendhilfe-gibt-es-noch-unterschiede-zwischen-ost-und-west.html
[41] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/16089-jugend-und-arbeit.html
[42] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/15439-regionales-uebergangsmanagement-schule-berufsausbildung-handlungsfelder-hindernisse-und-problemloesungen.html
[43] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/13651-pathways-of-low-educated-youth-from-school-to-work-results-from-the-dji-transition-panel-and-the-g8way-project.html
[44] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/14186-im-gespraech-mit-arnulf-bojanowski-interview-in-dreizehn-zeitschrift-fuer-jugendsozialarbeit.html
[45] /fileadmin/user_upload/bibs/808_13778_RUEM_5.pdf
[46] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/13778-regionales-uebergangsmanagement-schule-berufsausbildung.html
[47] /fileadmin/user_upload/bibs/808_13403_DJI_RUEM_4.pdf
[48] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/13403-jugendliche-mit-migrationshintergrund-im-uebergang-schule-berufsausbildung.html
[49] /fileadmin/user_upload/bibs/808_13402_DJI_RUEM_3.pdf
[50] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/13402-regionales-uebergangsmanagement-schule-berufsausbildung.html
[51] /fileadmin/user_upload/bibs/808_11905_Regionales_UM_2_fuer_Internet.pdf
[52] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/11905-hauptschueler/innen-an-der-schwelle-zur-berufsausbildung.html
[53] /fileadmin/user_upload/bibs/808_11897_Regionales_UM_1_fuer_Internet.pdf
[54] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/11897-regionales-uebergangsmanagement-schule-berufsausbildung.html
[55] /fileadmin/user_upload/bibs/808_13091_Newsletter_Nr__2.pdf
[56] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/13091-datenerhebungen-zur-diagnose-des-uebergangsgeschehens-auf-regionaler-ebene.html
[57] /fileadmin/user_upload/bibs/808_13090_Newsletter_Nr__3.pdf
[58] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/13090-cultural-mainstreaming-im-uebergangsmanagement.html
[59] /fileadmin/user_upload/bibs/808_13092_Newsletter_Nr__1.pdf
[60] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/13092-warum-braucht-es-regionales-uebergangsmanagement.html
[61] /veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/6370-uebergangsmanagement-jugendliche-von-der-schule-ins-arbeitsleben-lotsen.html

Prof. Dr. Birgit Reißig

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