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Thema

Familie, Kindheit, Jugend 2030 – Lösungsansätze für eine lebenswerte Zukunft


Megatrends wie Globalisierung, demografischer Wandel, Migration und Digitalisierung, aber auch Krisen wie die Coronapandemie beeinflussen das gesellschaftliche Zusammenleben tiefgreifend. Für Familien, Kinder und Jugendliche gehen diese Entwicklungen mit Chancen, aber auch mit Herausforderungen einher. Vor diesem Hintergrund werfen die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Deutschen Jugendinstituts (DJI) auf Basis von differenzierten Forschungsdaten einen Blick in die Zukunft bis 2030 und gehen der Frage nach, welche Unterstützung junge Menschen und ihre Familien angesichts der aktuellen und bereits absehbaren gesellschaftlichen Entwicklungen benötigen.

Das Zusammenleben gestalten

Die Lebensbedingungen von Kindern, Jugendlichen und ihren Familien haben sich markant verändert. Welche zentralen gesellschaftlichen Herausforderungen des kommenden Jahrzehnts sich in diesen Entwicklungen bereits abzeichnen, beschreibt DJI-Direktorin Sabine Walper.

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Familie – bunt, dynamisch und verletzlich

Familien müssen sich enger sozial vernetzen und sind mehr auf außerfamiliale Hilfe angewiesen. Welche Veränderungen notwendig sind, damit die Familie auch künftig die starke Mitte der Gesellschaft bleibt, analysiert Christina Boll, Leiterin der DJI-Familienabteilung.

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Forschungsmagazin DJI Impulse zu Familie, Kindheit, Jugend 2030

Die Sonderausgabe wirft einen Blick in die Zukunft bis 2030 und geht der Frage nach, welche Unterstützung junge Menschen und ihre Familien angesichts der aktuellen und bereits absehbaren gesellschaftlichen Entwicklungen benötigen.

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„Bildung ist das Startkapital für die Zeit nach Corona“

Im Interview spricht Forscher und Vordenker Thomas Rauschenbach über seine Vision für die Bildung der Zukunft, darüber, worauf es beim Lernen wirklich ankommt und warum die soziale Herkunft über individuelle Lebensperspektiven entscheidet.

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Gesucht: Strategien gegen den Fachkräftemangel

Sind die Qualitätsstandards in der Kindertagesbetreuung bedroht? Aktuelle und zukünftige Herausforderungen in der Personalentwicklung, analysieren Karin Beher, Christiane Meiner-Teubner und Thomas Mühlmann vom Forschungsverbund DJI/TU Dortmund.

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Ganztag für Grundschulkinder: Ausbaubedarf bis zum Schuljahr 2029/30

Vorausberechnungen des Forschungsverbunds DJI/TU Dortmund zur Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Ganztag für Grundschulkinder zeigen, dass der zusätzliche Bedarf an Ganztagsplätzen und Fachkräften geringer ist als bislang angenommen.

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Kinder und Jugendliche stark machen

Die umgesetzte rechtliche Reform der Kinder - und Jugendhilfe schafft wichtige Voraussetzungen, um auch in Zukunft ein gutes Aufwachsen für alle zu ermöglichen. Doch für Politik, Fachkräfte und Forschung bleibt viel zu tun, erklärt Jens Pothmann, Leiter der DJI-Jugendabteilung.

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Jugend braucht mehr als Bildung

Warum die künftige Jugendforschung stärker berücksichtigen muss, dass Jugendliche nicht nur Schülerinnen und Schüler, Auszubildende, Studierende und künftige Fachkräfte sind, beschreibt Birgit Reißig, Leiterin des DJI-Forschungsschwerpunkts „Übergänge im Jugendalter“.

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Wissenschaftliche Politikberatung: differenzierter, schneller, flexibler

Wie sich Erhebungstechniken und Auswertungsroutinen der Sozial- und Bildungsberichterstattung rasant weiterentwickeln, beschreibt Susanne Kuger, Leiterin des DJI-Zentrums für Dauerbeobachtung und Methoden.

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„Wir möchten die Digitalisierung noch intensiver und strategischer in den Blick nehmen“

Im Interview spricht DJI-Direktorin Sabine Walper über ihre künftigen Arbeitsschwerpunkte sowie anstehende Chancen und Herausforderungen des Instituts.

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Expertinnen und Experten

Grundsatzfragen, Familie, Kindheit, Jugend, Bildung
Prof. Dr. Sabine Walper[11]
Kinder- und Jugendhilfe, Bildung, Ausbildung von Kita-Fachkräften, Arbeitsmarkt
Prof. Dr. Thomas Rauschenbach[12]
Sozial- und Bildungsberichterstattung
PD Dr. Susanne Kuger[13]
Familie, Familienpolitik, Vereinbarkeit von Beruf und Familie
Dr. Christina Boll[14]
Kindheit, Frühe Bildung, Ausbildung von Kita-Fachkräften
Prof. Dr. Bernhard Kalicki[15]
Jugend, Kinder- und Jugendhilfe
Dr. Jens Pothmann[16]
Jugend, Bildung, berufliche Ausbildung
Prof. Dr. Birgit Reißig[17]
Kindertagesbetreuung, Ganztagsschule, Platz- und Fachkräftebedarf
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Projekte

DJI-Survey

Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten“ (AID:A)

[19]
Kooperationsprojekt von DJI und Robert Koch-Institut (RKI)

Corona-KiTa-Studie

[20]
Eltern sein in Deutschland

9. Familienbericht

[21]
KJB

15. Kinder- und Jugendbericht

[22]
DJI-Report

Kinder- und Jugendmigrationsreport

[23]
Bildungsberichterstattung

Nationaler Bildungsbericht

[24]
KiBS

DJI-Kinderbetreuungsstudie

[25]
Kinder- und Jugendhilfe

Jugendhilfe und sozialer Wandel - Leistungen und Strukturen

[26]
NZFH

Nationales Zentrum für Frühe Hilfen

[27]
WiFF

Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte

[28]
ICEC

Internationales Zentrum Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung

[29]
ERiK-Projekt

Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung

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