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Jampert, Karin (2009): Kinder - Sprache/n stärken. In: Ministerium für Generationen, Familie Frauen und Integration des Landes NRW (Hrsg.): Kinder bilden Sprache - Sprache bildet Kinder. Sprachentwicklung und Sprachförderung in Kindertagesstätten. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann, S. 21-33
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Hoenes, Stefanie (2008): Stolpersteine beim Deutscherwerb von Kindern mit Türkisch als Erstsprache. Deutsches Jugendinstitut, S. 26, PDfile: Download
Hoenes, Stefanie (2008): Stolpersteine beim Deutscherwerb von Kindern mit Italienisch als Erstsprache. Deutsches Jugendinstitut, S. 22, PDfile: Download
Seidl, Michaela (2008): Sprachliche Förderung durch Vorlesen. Dokumentation und Analyse gesprächszentrierter Vorlesesituationen mit Bilderbüchern mit spezifischem Sprachförderpotenzial. Deutsches Jugendinstitut, S. 51, PDfile: Download
Zielke, Simone (2008): alles was rollt. Erfahrungen aus dem Modellprojekt "Sprachliche Förderung in der Kita". In: Kinder in Bewegung (KiB) gGmbH Berlin (Hrsg.) . , S. 50. PDfile: Download
Speidel, Christiane/Weiß, Bärbel/Heinze, Kristin (2008): Projekt Stadtläufer. Ein Gruppenprojekt im Rahmen des Projektes "Sprachliche Förderung in der Kita" des Deutschen Jugendinstituts e.V. (DJI). In: Kinder in Bewegung (KiB) gGmbH (Hrsg.) . , S. 44. PDfile: Download
Demmler, Kathrin (2008): Medienpädagogische Projekte im Kindergarten. am Beispiel des Projektes "Auf den Spuren von Händels Wassermusik" Deutsches Jugendinstitut, S. 25, PDfile: Download
Seebauer, Ruth (2008): Stimmbildung für Erzieherinnen und Erzieher. Deutsches Jugendinstitut, S. 16, PDfile: Download
Kreller, Susan (2008): Kinderlieder für die sprachliche Förderung in Kindertagesstätten. systematisiert nach sprachlichen Aspekten. Deutsches Jugendinstitut, S. 20, PDfile: Download
Kreller, Susan (2008): Thematisierung von Sprache in Kinderbüchern für Drei- bis Sechsjährige. Buchempfehlungen für die sprachliche Förderung in Kindertagesstätten. Deutsches Jugendinstitut, S. 24, PDfile: Download
Böcker, Nicola (2008): Bewegungsangebote und -aktivitäten in Kindertageseinrichtungen. für drei- bis sechsjährige Kinder unter dem Aspekt der sprachlichen Förderung. Deutsches Jugendinstitut, S. 28, PDfile: Download
Ludwig, Christiane (2008): Musik und Sprache im Kita-Alltag. Deutsches Jugendinstitut, S. 43, PDfile: Download
Sens, Andrea (2008): Inklusion im Elementarbereich und Konzepte der Ausbildung – Entwicklungen in Australien. In: Kreuzer, Max/Ytterhus, Borgunn (Hrsg.): "Dabeisein ist nicht alles." Inklusion und Zusammenleben im Kindergarten. München: Ernst Reinhardt, S. 283-298
Sens, Andrea (2007): Zusammengestellt und kommentiert: Die Schwerpunkte der Länder zur Sprachförderung im Elementarbereich. In: Jampert, Karin/Best, Petra/Guadatiello, Angela/Holler, Doris/Zehnbauer, Anne (Hrsg.): Schlüsselkompetenz Sprache. Sprachliche Bildung und Förderung im Kindergarten. Weimar, Berlin: Verlag das Netz, S. 275-296
Gogolin, Ingrid (2007): Institutionelle Übergänge als Schlüsselsituationen für mehrsprachige Kinder. In: Sprachliche Förderung in der Kita (Hrsg.) , S. 71. PDfile: Download
List, Gudula (2007): Förderung von Mehrsprachigkeit in der Kita. In: Sprachliche Förderung in der Kita (Hrsg.) , S. 62. PDfile: Download
Jampert, Karin (2007): Sprachliche Förderung als Aufgabe der vorschulischen Bildung. In: dbl Deutscher Bundesverband für Logopädie e.V (Hrsg.): Sprachentwicklung in Deutschland. Dokumentation des Symposiums Sprachförderung - Sprachtherapie, 29.11.2006. Frechen
List, Gudula (2005): Kognition und Sprache. Kindlicher Spracherwerb in Verbindung mit Kognition und kindlichem Handeln aus entwicklungspsychologischer Sicht. In: Sprachliche Förderung in der Kita (Hrsg.) . PDfile: Download
Zaiser, Dierk (2005): Musik und Rhythmik in der Sprachförderung. In: Sprachliche Förderung in der Kita (Hrsg.) . . PDfile: Download
JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis München/Medienzentrum Parabol Nürnberg (2005): Sprachliche Potenziale der Medienarbeit in Kindertagesstätten. In: Sprachliche Förderung in der Kita (Hrsg.) . . PDfile: Download
Zimmer, Renate (2005): Bewegung und Sprache. Verknüpfung des Entwicklungs- und Bildungsbereichs Bewegung mit der sprachlichen Förderung in Kindertagesstätten. In: Sprachliche Förderung in der Kita (Hrsg.) . . PDfile: Download
Illner, Regine (2005): Naturwissenschaften und Sprache. Erarbeitung eines Konzepts zur Verknüpfung des Bildungsbereichs Naturwissenschaften mit der sprachlichen Förderung in Kindertagesstätten. In: Sprachliche Förderung in der Kita (Hrsg.) . . PDfile: Download

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