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Gadow, Tina (16.09.2011): Poster-presentation: Health promotion in German day-care centres: Fact or fiction? Vortrag. „21st Annual European Early Childhood Education and Research Association (EECERA) Conference.“ Genf (Schweiz), Schweiz
Gadow, Tina (15.09.2011): Presentation: Practice of co-operation with parents in German day-care centres: Challenges and opportunities. Vortrag. „21st Annual European Early Childhood Education and Research Association (EECERA) Conference.“ Genf (Schweiz), Schweiz
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Pluto, Liane (2011): Bedingungen für die Verwirklichung von Partizipation in den stationären Hilfen - Besondere Herausforderungen für kleine Einrichtungen. In: VPK-Zeitschrift „Blickpunkt Jugendhilfe“. 16. Jg., H. 5, S. 3-7
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Santen, Eric van/Seckinger, Mike (2011): Die Bedeutung von Vertrauen für interorganisatorische Beziehungen - ein Dilemma für die soziale Arbeit. In: Zeitschrift für Sozialpädagogik. 9. Jg., H. 4, S. 387-404
Gadow, Tina/Peucker, Christian/Pluto, Liane/Seckinger, Mike (2011): Recht auf Hilfe - Hilfe zum Recht. Partizipation in den Hilfen zur Erziehung. In: Forum Erziehungshilfen. 17. Jg., H. 3, S. 157-160
Pluto, Liane (2011): Familien finden selbst heraus, was gut für sie ist. In: neue caritas. 112. Jg., H. 10, S. 9-12
Gadow, Tina (2011): Die „Familie“ gibt es nicht: So wachsen Kinder heute auf. In: Entdeckungskiste: Zeitschrift für die Praxis in Kitas. H. 3, S. 6-7
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Santen, Eric van (2010): Pflegekind auf Zeit. In: DJI Impulse. Nr. 91, S. 21-23
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Pluto, Liane (2010): Kinder haben Rechte - Kinderrechte im Spannungsfeld erzieherischer Hilfen. In: Pädagogischer Rundbrief der LVkE. 60. Jg., H. 2, S. 5-13
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Pluto, Liane/Mamier, Jasmin/Santen, Eric van/Seckinger, Mike/Zink, Gabriela (2003): Partizipation im Kontext erzieherischer Hilfen - Anspruch und Wirklichkeit. Eine empirische Studie. München: Deutsches Jugendinstitut, S. 80, PDfile: Download
Mamier, Jasmin/Pluto, Liane/Santen, Eric van/Seckinger, Mike/Zink, Gabriela (2003): Comparative Analyses of Educational assistance in Europe. A comparative evaluation of the reactions of the welfare state based on two case studies taken from the Child and Youth Welfare System. München: Deutsches Jugendinstitut, PDfile: Download
Mamier, Jasmin/Pluto, Liane/Santen, Eric van/Seckinger, Mike/Zink, Gabriela (2003): Geschäftsstellen freier Träger in der Kinder- und Jugendhilfe. Empirische Analysen zu Funktionen und Handlungsmöglichkeiten auf kommunaler Ebene. München: Deutsches Jugendinstitut, S. 66, PDfile: Download
Mamier, Jasmin/Pluto, Liane/Santen, Eric van/Seckinger, Mike/Zink, Gabriela (2003): Hilfen zur Erziehung im europäischen Vergleich. Eine vergleichende Auswertung sozialstaatlicher Reaktionen auf zwei Fallbeispiele aus der Kinder- und Jugendhilfe. München: Deutsches Jugendinstitut, S. 44, PDfile: Download
Santen, Eric van/Seckinger, Mike (2003): Kooperation: Mythos und Realität einer Praxis. Eine empirische Studie zur interinstitutionellen Zusammenarbeit am Beispiel der Kinder- und Jugendhilfe. München: Deutsches Jugendinstitut. PDfile: Download
Mamier, Jasmin/Pluto, Liane/Santen, Eric van/Seckinger, Mike/Zink, Gabriela (2003): Jugendarbeit in Deutschland. Ergebnisse einer Befragung bei Jugendverbänden und -ringen zu Strukturen und Handlungsmöglichkeiten. München: Deutsches Jugendinstitut, S. 85, PDfile: Download
Seckinger, Mike (2003): Jugendhilfeeinrichtungen in Form kommunaler Unternehmen – ein Risiko? In: Zentralblatt für Jugendrecht. 90. Jg., H. 2, S. 56-61
Santen, Eric van/Seckinger, Mike (2003): Kooperation zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Eine qualitative Feldstudie. In: Cornelia Schweppe (Hrsg.): Qualitative Forschung in der Sozialpädagogik. Opladen: Verlag Leske und Budrich, S. 121-146
Santen, Eric van/Zink, Gabriela (2003): Der Allgemeine Soziale Dienst zwischen Jugendamt und Eigenständigkeit. Empirische Daten zur organisatorischen Verankerung in den Kommunen. In: Nachrichtendienst des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge. 83. Jg., H. 1, S. 24-33
Santen, Eric van/Mamier, Jasmin/Pluto, Liane/Seckinger, Mike/Zink, Gabriela (2003): Kinder- und Jugendhilfe in Bewegung - Aktion oder Reaktion? Eine empirische Analyse. München: Deutsches Jugendinstitut. PDfile: Download
Mamier, Jasmin/Pluto, Liane/Santen, Eric van/Seckinger, Mike/Zink, Gabriela (2002): Angebotsstruktur der Kinder- und Jugendhilfe. In: DJI Bulletin. (hrsg. v. Deutsches Jugendinstitut), H. 59, S. 4-7
Mamier, Jasmin/Pluto, Liane/Santen, Eric van/Seckinger, Mike/Zink, Gabriela (2002): Einrichtungsbefragung. Ergebnisse und Analysen einer empirischen Studie. München: Deutsches Jugendinstitut, PDfile: Download
Santen, Eric van (2002): Regionale Disparitäten in der Kinder- und Jugendhilfe – Angebote, Inanspruchname, Konzepte. In: Forum Erziehungshilfe. 8. Jg., H. 4, S. 214-222
Santen, Eric van/Seckinger, Mike (2002): Entwicklungen in der Tagespflege. In: Deutsches Jugendinstitut e.V (Hrsg.): Zahlenspiegel. München
Pluto, Liane/Zink, Gabriela (2002): Braucht Partizipation eine institutionelle Absicherung? In: Gemeindepsychologischer Rundbrief. H. 1,
Mamier, Jasmin/Seckinger, Mike/Pluto, Liane/Santen, Eric van/Zink, Gabriela (2002): Organisatorische Einbettung von Jugendhilfeaufgaben in der Kommunalverwaltung. In: Sachverständigenkommission 11. Kinder- und Jugendbericht (Hrsg.): Strukturen der Kinder- und Jugendhilfe. Eine Bestandsaufnahme. Band 1 der Materialien zum 11. Kinder- und Jugendbericht. München, S. 265-318
Pluto, Liane/Seckinger, Mike (2002): Die Wilde 13. Scheinbare Gründe, warum Beteiligung in der Kinder- und Jugendhilfe nicht funktionieren kann. In: Sozialpädagogisches Institut im SOS-Kinderdorf e.V (Hrsg.): Beteiligung ernst nehmen (Mit Beiträgen von Ullrich Gintzel, Liane Pluto und Mike Seckinger, Kristin Teuber, Andreas Tonke).
Santen, Eric van/Seckinger, Mike (2002): Kinder und außerschulische Institutionen – Anmerkungen zu einem wenig erforschten Verhältnis. In: Leu, Hans Rudolf (Hrsg.): Sozialberichterstattung zu Lebenslagen von Kindern. Opladen
Seckinger, Mike (2002): Buchbesprechung zu Albert Lenz (2001) Partizipation von Kindern in Beratung und Therapie. Entwicklungen, Befunde und Handlungsperspektiven. In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. 51. Jg., H. 10/02, S. 811-814

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